GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| HEM501 | Hemşirelik Esasları-I | DERS | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Hemşirelik Esasları I dersinin amacı öğrencinin sağlık sistemi içinde hemşirenin rolünü ve kendi rolünü kavramasına yardımcı olmaktır. Hemşirelik bakımında kullanılan temel kuram, kavram, ilke ve yöntemlere ilişkin bilgi ve beceri kazanmasını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr.Gülendam HAKVERDİOĞLU YÖNT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hemşirelik bakımı ile ilgili temel kavramları, ilke ve yöntemleri tanımlayabilme |
| 2 | Hastayı bütüncül bakış açısıyla değerlendirerek hemşirelik bakımı verebilme |
| 3 | Temel hemşirelik becerilerini profesyonel ilkeler doğrultusunda uygulayabilme |
| 4 | Kanıta dayalı uygulamaları kullanabilme |
| 5 | Öğretim ilke ve yöntemlerine uygun olarak sunumları hazırlayıp sunabilme |
| 6 | Hasta eğitimi yapabilme |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders sağlık bakım sistemi içinde hemşirenin rol ve sorumlulukları, değerler, etik ve hemşirelikle ilgili yasalar, yaşamsal belirtiler, yatak istirahatinin organizma üzerine etkileri, sıvı- elektrolit dengesi, preoperatif ve postoperatif bakım, hemşirelik girişimlerinde enfeksiyonun önlenmesi, hasta güvenliği, sıcak soğuk uygulamalar, stres ve ağrı kontrolü konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık bakım sistemi içinde hemşirenin rol ve sorumlulukları | ||
| 2 | Yaşam bulguları | ||
| 3 | Yatak istirahatinin organizmaya etkileri | ||
| 4 | Enfeksiyon kontrolü ve hemşirelik uygulamaları | ||
| 5 | Doku bütünlüğünün sağlanması ve yara bakımı | ||
| 6 | Hasta güvenliği ve hemşirelik uygulamaları | ||
| 7 | Ağrı ve ağrı yönetimi | ||
| 8 | Vize | ||
| 9 | Stres ve bireysel baş etme stratejileri | ||
| 10 | Sıvı- elektrolit dengesi | ||
| 11 | Sıcak soğuk uygulamalar | ||
| 12 | Preoperatif / Postoperatif bakım | ||
| 13 | Hemşirelikle ilgili yasalar | ||
| 14 | Kanıta dayalı hemşirelik | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Akça Ay F. Sağlık Uygulamalarında Temel Kavramlar ve Beceriler, Nobel Tıp Kitabevleri, 2011. 2. Aştı T., Karadağ A., Klinik Uygulama Becerileri ve Yöntemleri, Adana, Nobel Kitabevi, 2011. 3. Birol L., Hemşirelik Süreci, İzmiri Etki Yayınları, 2011. 4. Hemşirelik Esasları El Kitabı, Vehbi Koç Yayınları 4. Erdemir F., Hemşirelik Tanıları El Kitabı, Nobel Tıp Kitabevleri, 2005. 5. Akbayrak N., Hemşirelik Bakım Planları, Alter Yayınları, Ankara, 2007. 6. Babadağ K., Atabek Aşti T.,Hemşirelik Esasları Uygulama Rehberi, İstanbul Tıp Kitabevi, 2. Baskı, İstanbul.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek