GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD014 | Sağlık Turizmi | SEÇMELİ DERS GRUBU | 3 | 5 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin sağlık turizmini ulusal ve uluslararası perspektiften ele alarak; stratejik analiz, politika geliştirme, destinasyon yönetimi ve araştırma becerileri kazanmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi SONGÜL GÖKHAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık turizminin global gelişimini analiz eder. |
| 2 | Türkiye’nin sağlık turizmindeki stratejik konumunu değerlendirir. |
| 3 | Sağlık turizmi türlerini karşılaştırır ve güçlü/zayıf yönlerini tartışır. |
| 4 | Ulusal/uluslararası mevzuatı ve akreditasyon süreçlerini yorumlar. |
| 5 | Dijitalleşmenin sağlık turizmine etkilerini inceler. |
| 6 | Vaka analizleri üzerinden politika önerileri geliştirir. |
| 7 | Araştırma yaparak rapor ve proje sunumları hazırlar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, Sağlık turizminin tarihsel gelişimi ve kavramsal çerçevesi, Dünya’da sağlık turizmi trendleri, rekabet ve stratejileri, Türkiye’nin sağlık turizmindeki yeri ve stratejik planlar, sağlık turizmi türleri ve sektörel analizler, Sağlık turizminde kalite, akreditasyon ve etik, Uluslararası hasta hakları ve hukuki düzenlemeler, Dijitalleşme, pazarlama ve destinasyon yönetimi, Araştırma yöntemleri, vaka analizleri ve proje sunumları konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı ve Genel Bilgilendirme | ||
| 2 | Sağlık turizminin tarihsel gelişimi ve kavramsal çerçevesi | ||
| 3 | Dünya’da sağlık turizmi trendleri | ||
| 4 | Türkiye’nin sağlık turizmindeki yeri ve stratejik planlar | ||
| 5 | Sağlık turizmi türleri ve sektörel analizler | ||
| 6 | Sağlık turizminde kalite ve akreditasyon | ||
| 7 | Uluslararası hasta hakları ve hukuki düzenlemeler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağlık turizminde etik | ||
| 10 | Dijitalleşme ve sağlık turizmi | ||
| 11 | Sağlık turizmi pazarlaması ve destinasyon yönetimi | ||
| 12 | Politika geliştirme ve strateji önerileri | ||
| 13 | Pazar Araştırması ve Pazarlama Stratejileri | ||
| 14 | Sağlık turizminde güncel gelişmeler | ||
| 15 | Grup projeleri sunumu | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Sağlık Kurumları İşletmeciliği - Güncel Konular (Nobel Yayınları)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 35 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 65 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 55 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek