GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODY116 | Odyolojik Değerlendirme Yöntemleri-I | DERS | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin odyolojik değerlendirme alanındaki ileri düzey test yöntemlerini teorik ve uygulamalı olarak öğrenmelerini sağlamaktır. Subjektif ve objektif odyolojik testlerin temel ilkeleri, klinik uygulama basamakları, test sonuçlarının yorumlanması hedeflenmektedir
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr Gör Dr Didem ERKAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kulak anatomisini (dış, orta ve iç kulak) detaylı şekilde açıklar |
| 2 | İşitme kaybı tiplerini (iletim, sensörinöral, mikst) ayırt edebilir |
| 3 | Saf ses odyometri test protokolünü açıklar |
| 4 | Klinik maskeleme kurallarını sayar |
| 5 | Timpanogram tiplerini (A, As, Ad, B, C) tanımlar |
| 6 | OAE test çeşitlerini açıklar |
| 7 | Yenidoğan tarama protokollerini açıklayabilir |
| 8 | Pediatrik değerlendirmede kullanılan davranışsal ve objektif testleri sıralar |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
İşitme sistemi anatomisi ve fizyolojisi işitme kaybı tanılama sınıflandırma Saf ses odyometri Konuşma odyometrisi ve önemi Odyolojide klinik maskeleme Vakalar ve odyogram yorumlama tekrar Vize Akustik immitansmetri testi Akustik refleks testi Otoakustik emisyon testi Farklı tip işitme kayıplarında odyolojik değerlendirme Yenidoğan işitme taramaları Pediatrik grupta işitmenin değerlendirilmesi Genel tekrar Final
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşitme sistemi anatomi ve fizyolojisi | ||
| 2 | işitme sistemi anatomi ve fizyolojisi | Saf ses odyometri | |
| 3 | işitme kaybı tanılama ve sınıflandırma | SAF SES ODYOMETRİ | |
| 4 | saf ses odyometri | Konuşma odyometri testi ve önemi | |
| 5 | konuşma odyometrisi ve önemi | Konuşma odyometrisi | |
| 6 | odyolojide klinik maskeleme | Odyolojide klinik maskeleme | |
| 7 | odyolojide klinik maskeleme | Akustik refleks testi | |
| 8 | vakalar ve odyogram yorumlama | ||
| 9 | vize | ||
| 10 | Akustik immitansmetri | Akustik refleks test | |
| 11 | Odyolojik değerlendirme raporu | Otoakustik emisyon testi | |
| 12 | otoakustik emisyon testi | Otoakustik emisyon testi | |
| 13 | farklı tip işitme kayıplarında odyolojik değerlendirme | Yenidoğan işitme taraması | |
| 14 | yenidoğan işitme taramaları | Yenidoğan işitme taraması | |
| 15 | pediatrik grupta işitmenin değerlendirilmesi | Yenidoğan işitme taraması | |
| 16 | tartışma | ||
| 17 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1) Temel Odyoloji, Editör:Erol Belgin ve Sanem Şahlı, Güven Kitabevi, 2014. 2) Otoloji ve Nöro-otoloji, Editör: Onur Çelik, Cilt 1 ve 2, 2013. 3) Kulak Burun Boğaz Hastalıkları ve Baş ve Boyun Cerrahisi, Editör: Onur Çelik 4) Handbook of Clinical Audiology,Editör: Katz Jack, 6th ed, Wolters Kluwer Health/Lippincott Williams & Wilkins, 2009
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 15 | 3 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek