GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı


Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
DKT356 Otizmli Bireylerde Dil ve Konuşma Terapisi SEÇMELİ DERS GRUBU 3 5 2.00

Lisans



Otizmli bireylerin dil ve konuşma sorunları hakkında bilgi sahibi olmak ve gerekli terapi planlaması yapıp uygulayabilmek


Dr. Öğr. Üye. İlim Aksu


1 Otizmli bireye ilişkin doğru değerlendirme yapabilmek ve terapi programı oluşturup uygulayabilmek

BİRİNCİ ÖĞRETİM


Çocukluk Çağı Dil Bozuklukları dersi almış olmak


[Yok]


Otizmde Tanı Kriterleri Otizmde Tanı Kriterleri Otizmde Söz Öncesi Gelişim Otizmde Söz Öncesi Gelişim Otizmde Söz Öncesi Gelişim Otizmde Sözlü Dilin GelişimiOtizmde Sözlü Dilin Gelişimi Otizmde Sözlü Dilin Gelişimi Otizmde Dil ve Konuşma Terapisi Otizmde Dil ve Konuşma Terapisi Otizmde Dil ve Konuşma Terapisi Otizmde Dil Değerlendirmesi Otizmde Dil Değerlendirmesi


Hafta Konular (Teorik) Uygulama Laboratuvar
1 Otizmde Tanı Kriterleri
2 Otizmde tanı kriterleri
3 Otizmde Söz Öncesi Gelişim
4 Otizmde Söz Öncesi gelişimi
5 Otizmde sözöncesi gelişim
6 Otizmde sözlü dilin gelişimi
7 ara sınav
8 ara sınav
9 Otizmde sözlü dilin gelişimi
10 Otizmde sözlü dilin gelişimi
11 Otizmde dil ve konuşma terapisi
12 Otizmde dil ve konuşma terapisi
13 Otizmde dil ve konuşma terapisi
14 Otizmde dil değerlendirmesi
15 Otimzde dil değerlendirmesi
16 Final sınavı

Otizm Spektrum Bozukluğu iletişim ve Dil



Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

yok


Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 25 25
Final Sınavı 1 25 25
Toplam İş Yükü (saat) 50

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek