GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DKT314 | Akıcılık Bozuklukları: Değerlendirme ve Terapi | DERS | 3 | 6 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çocukluk, ergenlik ve yetişkinlik dönemlerine yönelik kekemelikte değerlendirme yöntemleri, terapi yaklaşımları ve tekniklerini bilmek ve uygulamak; hızlı-bozuk konuşmada değerlendirme yöntemleri, terapi yaklaşımları ve tekniklerini bilmek ve uygulamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Tolga SÖZÜÇOK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kekemelik ölçümünde dikkate alınması gereken etmenleri açıklar. |
| 2 | Kekemelik değerlendirmesinde kullanılan farklı tutum ölçekleri hakkında bilgi sahibidir. |
| 3 | Kapsamlı kekemelik değerlendirmesi bileşenleri hakkında bilgi sahibidir. |
| 4 | Okul çağı kekemelik değerlendirmesi yapar. |
| 5 | Palin PCI terapi modelini değerlendirir. |
| 6 | RestartDCM terapi modelini değerlendirir. |
| 7 | Lidcombe Programını değerlendirir. |
| 8 | Kekemelik ve dinleyici tepkileri arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| 9 | Ergen ve yetişkin kekemelik terapisinde modifikasyon yaklaşımını uygular. |
| 10 | Kekemelik terapilerinde kullanılan alternatif yaklaşımlar hakkında bilgi sahibidir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; Tanım- kekemelik, akıcı konuşma bozukluğu / Diğer faktörlerle ilişkisi,Okul Öncesi Dönem Değerlendirme ve ,,Okul Dönemi Değerlendirme, Adölesan ve Yetişkinlerde Terapi ve Değerlendirme ,Hızlı Bozuk Konuşma Vaka Sunumları,Hızlı Bozuk Konuşma/ Terapi Teknikleri,Raporlama ve Terapiye Hazırlık,,Terapi konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanım- kekemelik, akıcı konuşma bozukluğu / Diğer faktörlerle ilişkisi | Tanım- kekemelik, akıcı konuşma bozukluğu / Diğer faktörlerle ilişkisi | |
| 2 | Okul Öncesi Dönem Değerlendirme ve Vaka Sunumları | Okul Öncesi Dönem Değerlendirme ve Vaka Sunumları | |
| 3 | Okul Öncesi Kekemelik Değerlendirmesi | Okul Öncesi Kekemelik Değerlendirmesi | |
| 4 | Okul Çağı Kekemelik Değerlendirmesi | Okul Çağı Kekemelik Değerlendirmesi | |
| 5 | Okul Çağı Kekemelik Değerlendirmesi | Okul Çağı Kekemelik Değerlendirmesi | |
| 6 | Kekemeliğe Dair Tutum Değerlendirmesi | Kekemeliğe Dair Tutum Değerlendirmesi | |
| 7 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Ergen ve Yetişkin Kekemelik Değerlendirmesi | Ergen ve Yetişkin Kekemelik Değerlendirmesi | |
| 10 | Okul Öncesi Kekemelik Terapisi | Okul Öncesi Kekemelik Terapisi | |
| 11 | Okul Çağı Kekemelik Terapisi | Okul Çağı Kekemelik Terapisi | |
| 12 | Ergen ve Yetişkin Kekemelik Terapisi | Ergen ve Yetişkin Kekemelik Terapisi | |
| 13 | Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi | Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi | |
| 14 | Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi | Hızlı ve Bozuk Konuşma: Değerlendirme ve Terapi | |
| 15 | Kekemelikte Danışmanlık Yaklaşımları | Kekemelikte Danışmanlık Yaklaşımları |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 4 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||
| ÖÇ 9 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | |||||||
| ÖÇ 10 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek