GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBS214 | Sağlık ve Hastane Bilgi Sistemleri | DERS | 2 | 4 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu ders, hastane bilgi yönetim sistemleri (HBYS) ve genel sağlık bilişim sistemlerini kapsamlı şekilde ele alır. Öğrenciler, HBYS’nin modüler yapısını, işlevlerini ve entegrasyon gereksinimlerini öğrenir. Klinik, laboratuvar, eczane, radyoloji ve idari birimlerde kullanılan bilgi sistemlerinin entegrasyonu ve birlikte çalışabilirlik (interoperability) konuları işlenir. Ulusal sağlık sistemine veri gönderimi (e-Nabız, MEDULA, Merkezi Randevu Sistemi vb.) de ders kapsamında yer alır. Amaç, öğrencilerin HBYS kullanımına hızla adapte olabilmeleri ve sistemler arası veri iletişimini anlayabilmeleridir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Görevlisi İbrahim Halil Özdemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | HBYS kavramını tanımlar ve sağlık kurumlarındaki temel işlevlerini sıralar. |
| 2 | HBYS’nin başlıca modüllerini ve özelliklerini açıklar. |
| 3 | Farklı modüllerin entegrasyonunun önemini açıklar (ör. istem–laboratuvar–sonuç döngüsü). |
| 4 | Sağlık bilişiminde standartların (HL7, ICD, SNOMED CT vb.) rolünü kavrar. |
| 5 | HBYS ve ulusal sistemler arasındaki bağlantıları örnekler (e-Nabız, MEDULA, Merkezi Randevu Sistemi vb.). |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, HBYS’nin temel kavramlarından başlayarak hasta kayıt, klinik, laboratuvar, radyoloji, eczane ve stok, finans ve faturalama modüllerini işler. Modüllerin entegrasyonu, standart veri değişim protokolleri (HL7, ICD, SNOMED CT vb.) ve ulusal e-sağlık sistemleri ile bağlantılar üzerinde durulur. Ayrıca güvenlik, erişim yönetimi ve yeni nesil sağlık bilgi sistemleri de ele alınır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | HBYS’ye Giriş | HBYS’ye Giriş | |
| 2 | Hasta Kayıt ve Yönetim Modülü | Hasta Kayıt ve Yönetim Modülü | |
| 3 | Poliklinik ve Klinik Modüller | Poliklinik ve Klinik Modüller | |
| 4 | Laboratuvar Bilgi Sistemi (LIS) | Laboratuvar Bilgi Sistemi (LIS) | |
| 5 | Radyoloji Bilgi Sistemi (RIS) ve PACS | Radyoloji Bilgi Sistemi (RIS) ve PACS | |
| 6 | İlaç ve Malzeme Yönetimi | İlaç ve Malzeme Yönetimi | |
| 7 | Finans ve Faturalama | Finans ve Faturalama | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Entegrasyon ve Birlikte Çalışabilirlik | Entegrasyon ve Birlikte Çalışabilirlik | |
| 10 | Ulusal ve Uluslararası Veri Standartları | Ulusal ve Uluslararası Veri Standartları | |
| 11 | e-Sağlık Entegrasyonları | e-Sağlık Entegrasyonları | |
| 12 | Güvenlik ve Erişim Yönetimi | Güvenlik ve Erişim Yönetimi | |
| 13 | HBYS Seçimi ve Kurulumu | HBYS Seçimi ve Kurulumu | |
| 14 | Yeni Nesil Sağlık Bilgi Sistemleri | Yeni Nesil Sağlık Bilgi Sistemleri | |
| 15 | Gelecek Trendleri | Gelecek Trendleri | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1-Reichertz, P. L. (2006). Hospital information systems—Past, present, future. International journal of medical informatics, 75(3-4), 282-299. 2-Kuhn, K. A., & Giuse, D. A. (2001). From hospital information systems to health information systems. Methods of information in medicine, 40(04), 275-287. 3- Lei, J., Liu, J., & Li, W. (2021). Hospital information systems in developing countries: a state-of-the-art systematic review. Kybernetes, 50(12), 3286-3304.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
1. Problem çözme yöntemi, 2. Tartışma yöntemi, 3. Proje tabanlı öğrenme, 4. Örnek olay yöntemi, 5. İşbirlikli öğrenme
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek