GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SBS118 | Veri Tabanı Yönetimi | DERS | 1 | 2 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu ders, ilişkisel veritabanı yönetim sistemlerinin (VTYS) temel prensiplerini öğretir. Öğrenciler, veritabanı tasarımı, SQL sorgulama dili ve sağlık bilgi sistemlerinde veritabanı uygulamalarını öğrenir. Amacı, sağlık kurumlarında karşılaşılan hasta kayıtları, envanter, personel bilgileri gibi verilerin etkin bir şekilde modellenmesi, saklanması ve sorgulanması için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğretim Görevlisi İbrahim Halil Özdemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Veritabanı ve VTYS kavramlarını tanımlar; veri ile dosya sistemleri arasındaki farkları ve veritabanının avantajlarını açıklar. |
| 2 | İlişkisel modelin temelini (tablolar, sütunlar, birincil/yabancı anahtarlar) anlar ve açıklar. |
| 3 | Basit bir veritabanı tasarımı yapar; ER (Entity-Relationship) diyagramları çizerek tablolar arası ilişkileri modelleyebilir. |
| 4 | SQL dilinde temel sorguları yazar; SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE komutlarını ve sorgu koşullarını uygular. |
| 5 | Sağlık bilgi sistemi örnekleri üzerinden veri çekme, raporlama sorguları hazırlar ve sonuçları yorumlar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, veritabanı sistemlerinin temel kavramlarını, veri modellerini ve ilişkisel modelin bileşenlerini ele alır. Öğrenciler, ER (Entity-Relationship) modelleme ile veritabanı tasarımı yapar, normalizasyon kurallarını uygular ve SQL diliyle temel veri işleme becerilerini kazanır. SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE gibi komutlarla sorgulama; JOIN ve alt sorgular ile veri ilişkilendirme işlemleri öğretilir. Ayrıca güvenlik, yetkilendirme, transaction yönetimi ve sağlık kurumlarında kullanılan hasta verisi örnekleri üzerinde uygulamalar yapılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Veritabanına Giriş | Veritabanına Giriş | |
| 2 | Veri Modelleri | Veri Modelleri | |
| 3 | ER Modelleme I | ER Modelleme I | |
| 4 | ER Modelleme II | ER Modelleme II | |
| 5 | Normalizasyon I | Normalizasyon I | |
| 6 | Normalizasyon II | Normalizasyon II | |
| 7 | SQL’e Giriş | SQL’e Giriş | |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | |
| 9 | Temel SQL Sorguları | Temel SQL Sorguları | |
| 10 | İleri SQL Sorguları | İleri SQL Sorguları | |
| 11 | JOIN İşlemleri | JOIN İşlemleri | |
| 12 | Alt Sorgular | Alt Sorgular | |
| 13 | Güvenlik ve Yetkilendirme | Güvenlik ve Yetkilendirme | |
| 14 | Transaction Yönetimi | Transaction Yönetimi | |
| 15 | Gerçek Veriler Üzerinde Çalışma | Gerçek Veriler Üzerinde Çalışma | |
| 16 | Final Sınavı | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Ramakrishnan, R., Gehrke, J., & Gehrke, J. (2003). Database management systems (Vol. 3). New York: McGraw-Hill. 2- Gillenson, M. L. (2023). Fundamentals of database management systems. John Wiley & Sons.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Derste kullanılacak başlıca öğrenme ve öğretme yöntem/teknikleri: 1. Problem çözme yöntemi, 2. Tartışma yöntemi, 3. Proje tabanlı öğrenme, 4. Örnek olay yöntemi, 5. İşbirlikli öğrenme Ders, teorik anlatımların yanı sıra yoğun uygulamalı çalışmalarla yürütülür. Öğrenciler, sağlık kurumlarından örnek veri kümeleri üzerinde SQL sorguları geliştirir, veritabanı tasarımını uygular ve raporlama çalışmaları yapar. Grup projeleriyle işbirlikli öğrenme teşvik edilir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 2 | 15 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 135 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek