GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YBM152.1 | Almanca-II | SEÇMELİ DERS GRUBU | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere Almanca’da günlük yaşamda ihtiyaç duyacakları iletişim becerilerini kazandırmak, basit metinleri okuyup anlayabilmelerini, temel düzeyde kendilerini ifade edebilmelerini ve temel dilbilgisi yapılarını etkin şekilde kullanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Sibel Çavdar
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Almanca’da basit diyalog kurabilir, soru sorabilir ve cevap verebilir. |
| 2 | Kısa metinleri (ilan, e-posta, mektup, broşür, diyalog) anlayabilir. |
| 3 | Günlük yaşamla ilgili deneyimlerini ve ihtiyaçlarını yazılı olarak ifade edebilir. |
| 4 | Temel dilbilgisi kurallarını kullanarak doğru cümleler kurabilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
A1.1 seviyesinde dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi Günlük yaşam, seyahat, alışveriş, sağlık, iş hayatı ve sosyal yaşam konularında iletişim A1.1. düzeyi dilbilgisi (zamanlar, zamirler, sıfatlar, edatlar, modal fiiller vb.) Kısa diyaloglar, basit metinler, e-postalar ve formlar üzerine çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | LEKTION 7/ FREIZEITAKTIVITÄTEN | ||
| 2 | LEKTION 7/ FREIZEITAKTIVITÄTEN | ||
| 3 | LEKTION 8/ICH HABE LEIDER KEINE ZEIT | ||
| 4 | LEKTION 8/ICH HABE LEIDER KEINE ZEIT | ||
| 5 | LEKTION 9/ ICH MAG HAMBURGER | ||
| 6 | LEKTION 9/ ICH MAG HAMBURGER | ||
| 7 | LEKTION 10/ WANN KOMMST DU DENN AN? | ||
| 8 | LEKTION 10/ WANN KOMMST DU DENN AN? | ||
| 9 | ara sınav | ||
| 10 | LEKTION 11 WAS HABEN SIE GESTERN GEMACHT? | ||
| 11 | LEKTION 11 WAS HABEN SIE GESTERN GEMACHT? | ||
| 12 | LEKTION 12/ IM FRÜHLING … | ||
| 13 | LEKTION 12/ IM FRÜHLING … | ||
| 14 | LEKTION 13/ BERLIN GEFÄLLT MIR | ||
| 15 | ALLGEMEINE WIEDERHOLUNG | ||
| 16 | genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ana Kaynaklar: Menschen A1.1. Kursbuch & Arbeitsbuch (Hueber Verlag) Schritte International Neu A2.1 / A2.2 Ek Kaynaklar: Goethe Institut çevrimiçi materyalleri Duolingo, LingQ, Memrise gibi dijital uygulamalar Almanca kısa hikâyeler ve basitleştirilmiş kitaplar (A2 seviyesine uygun)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım Soru-Cevap Grup çalışması / ikili diyaloglar Rol yapma (dialogues / role-play) Sesli dinleme ve tekrar çalışmaları Okuma-anlama etkinlikleri Yazma alıştırmaları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 25 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 8 | 1 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Ev Ödevi | 2 | 6 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 92 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek