GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YBM252 | Mesleki Almanca-IV | SEÇMELİ DERS GRUBU | 2 | 4 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere akademik, profesyonel ve sosyal ortamlarda akıcı ve doğru şekilde Almanca iletişim kurma becerisi kazandırmak, karmaşık metinleri anlama, tartışma yürütme ve yazılı/sözlü olarak fikirlerini net şekilde ifade etme yetisini geliştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.ÖğrÜyesi Sibel ÇAVDAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | B2 seviyesinde metinleri (haber, makale, rapor, edebî eserler) anlayabilir. |
| 2 | Güncel ve soyut konularda görüş bildirebilir, tartışmalara katılır. |
| 3 | Resmî ve akademik yazılarda uygun dil kullanır. |
| 4 | İleri dilbilgisi yapılarını etkin şekilde kullanır. |
| 5 | Sunum yapma, fikir savunma ve ikna edici konuşma becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
b1
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Orta-ileri düzey okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerileri Güncel konular üzerine tartışma ve görüş bildirme Akademik ve iş yaşamında kullanılan dil kalıpları İleri dilbilgisi yapıları (Konjunktiv I & II, Passiv, Relativsätze, Nominalisierung vb.) Makale, rapor, sunum ve resmi yazışmalar hazırlama Almanca konuşulan ülkelerde kültür, medya ve toplumsal yaşam
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | B1 konularının tekrarı, B2 dil hedeflerinin tanıtımı | ||
| 2 | Eğitim ve iş yaşamı – resmi yazışmalar, CV, iş görüşmeleri | ||
| 3 | Güncel olaylar ve toplumsal konular üzerine konuşma | ||
| 4 | Sağlık ve teknoloji – tartışma ve makale inceleme | ||
| 5 | Çevre ve sürdürülebilirlik – münazaralar, rapor yazma | ||
| 6 | Kültür, sanat ve medya – film, kitap ve sanat eserleri tartışması | ||
| 7 | İleri dilbilgisi I – Konjunktiv II, Passiv, indirekte Rede | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | İleri dilbilgisi II – Relativsätze, Nominalisierung, Präpositionen | ||
| 10 | Sunum teknikleri – bireysel sunumlar | ||
| 11 | Yazma becerileri – makale, rapor, resmi e-posta | ||
| 12 | Almanca konuşulan ülkelerde toplumsal yaşam ve kültürel farklılıklar | ||
| 13 | Genel tekrar | ||
| 14 | genel değerlendirme | ||
| 15 | final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Aspekte Neu B2 Kursbuch & Arbeitsbuch (Klett Verlag) Sicher! B2 (Hueber Verlag) Ek Kaynaklar: Goethe Institut B2 sınav materyalleri Almanca gazeteler, dergiler ve çevrimiçi haber siteleri (DW, Spiegel, Zeit) Akademik ve profesyonel yazışma örnekleri B2 seviyesine uygun edebî eserler (kısaltılmış romanlar, hikâyeler)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım ve tartışma Grup çalışmaları ve münazaralar Dinleme-anlama ve not tutma çalışmaları Akademik metin okuma ve analiz etme Yazma atölyesi (rapor, makale, dilekçe, CV) Sunum hazırlama ve uygulamalı konuşma etkinlikleri
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Derse Katılım | 1 | 25 |
| Quiz | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek