GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YBM221 | Mesleki Uygulama-I | DERS | 2 | 3 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini klinik ortamda uygulamaya aktarabilmelerini, hasta bireye bütüncül bakım sunabilmelerini, mesleki sorumluluklarını üstlenebilmelerini ve profesyonel iletişim becerileri kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Gökşen POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Klinik uygulamalarda hasta güvenliği ilkelerine uyar. |
| 2 | Hasta bireyin ihtiyaçlarını değerlendirir ve bakım planı hazırlar. |
| 3 | Temel sağlık bakım girişimlerini bağımsız olarak uygular. |
| 4 | İlaç uygulamaları, pansuman ve temel bakım becerilerini güvenle gerçekleştirir. |
| 5 | Hasta ve ailesi ile doğru, empatik ve profesyonel iletişim kurar. |
| 6 | Multidisipliner sağlık ekibiyle işbirliği yapar. |
| 7 | Etik ilkelere ve mesleki sorumluluklara uygun davranır. |
| 8 | Klinik ortamda karar verme ve problem çözme becerisi geliştirir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Klinik ortamda gözlem ve bireysel uygulamalar Hasta kabulü, değerlendirme ve bakım planı yapma Vital bulgu ölçümü, ilaç uygulamaları, pansuman, günlük bakım girişimleri Laboratuvar, tetkik ve tanı süreçlerinin takibi Mesleki etik, hasta güvenliği ve gizlilik ilkeleri Multidisipliner ekip içinde rol alma Hasta ve ailesine eğitim ve danışmanlık verme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 2 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 3 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 4 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 5 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 6 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 7 | Huzurevi/Hastane uygulama | Laboratuar | |
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Uygulama | Laboratuar | |
| 10 | Uygulama | Laboratuar | |
| 11 | Uygulama | Laboratuar | |
| 12 | Uygulama | Laboratuar | |
| 13 | Uygulama | Laboratuar | |
| 14 | Uygulama | Laboratuar | |
| 15 | final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Beceri Rehberi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
rol play uygulama
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Laboratuvar Ara Sınavı | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Uygulama Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek