GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YBM112 | Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları-II | DERS | 1 | 2 | 8.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yatan ve uzun süreli bakıma gereksinim duyan yaşlıların bakım gereksinimlerini değerlendirmek ve uygulamak, oral, göz, burun, kulak ilaç uygulamalarını sürdürmek ve bakım konusunda mesleki yeterliliğe sahip olmak için gerekli bilgi, beceri ve tutumları kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Gökşen POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ağrı durumlarını yönetebilir. |
| 2 | Oral, kulak, burun ve göz, sc ilaç uygulamalarında endikasyon, kontrendikasyon ve güvenli uygulama ilkelerini açıklar. |
| 3 | Yara bakım sürecinde kanıta dayalı uygulama basamaklarını uygular. |
| 4 | Solunum sistemi uygulamalarını (oksijen tedavisi, nebülizatör, solunum egzersizleri vb.) hasta güvenliği çerçevesinde gerçekleştirir. |
| 5 | Üriner sistem uygulamalarında (idrar sondası bakımı vb.) aseptik teknikleri uygular. |
| 6 | Boşaltım sistemi uygulamalarını (lavman, dışkı takibi, rektal tüp vb.) protokollere uygun yürütür. |
| 7 | Sindirim sistemine uygulamalarında bakım uygulamalarını planlar. |
| 8 | Veri toplama formunu doğru ve sistematik şekilde uygular. |
| 9 | Objektif ve subjektif veri toplama sürecini yönetebilir. |
| 10 | Bakım sürecinin adımlarını bilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Oral-kulak-burun-göz, SC ilaç uygulamaları,Yara bakımı, Solunum sistemi uygulamaları,Üriner sistem uygulamaları,Boşaltım sistemi uygulamaları, Sindirim sitemi uygulamaları, hasta eğitimi, veri toplama formu, bakım süreci, subjektif ve objectif veriler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı,ödevlerin anlatılması ve değerlendirme yöntemleri, laboratuvar işleyiş | ||
| 2 | Ağrı yönetimi | Huzurevleri, Yaşlı Bakım Evleri | Ağrı yönetimi |
| 3 | Oral-kulak-burun-göz İlaç uygulamaları | Huzurevleri, Yaşlı Bakım Evleri | İlaç uygulamaları |
| 4 | İlaç Uygulamaları II | Huzurevleri, Yaşlı Bakım Evleri | İlaç Uygulamaları II |
| 5 | Solunum sistemi uygulamaları | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | İnhaler ilaç uygulamaları, oksijen, solunum egzersizi |
| 6 | Üriner sistem uygulamaları | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | Torba boşaltımı Üriner Katater Bakımı |
| 7 | Sindirim sitemi uygulamaları | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | NG bakımı, beslenme yöntemleri |
| 8 | sindirim sistemi uygulamaları-II | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | NG bakımı, beslenme yöntemleri |
| 9 | ara sınav | ||
| 10 | yara bakımı | Huzurevleri, Yaşlı Bakım Evleri | yara bakım uygulaması |
| 11 | Veri toplama formu, veri toplama süreci, objektif, subjektif veriler | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | |
| 12 | Veri toplama formu, veri toplama süreci, objektif, subjektif veriler-II | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | |
| 13 | Bakım Süreci | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | Veri toplama formu, veri toplama süreci, objektif, subjektif veriler |
| 14 | Hasta eğitimi | Huzurevleri, yaşlı bakım evleri | Hasta eğitimi |
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | genel değerlendirme | ||
| 17 | final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Tok Özen A. (2018). Yaşlı Bakım Elemanı Yetiştirme ve Geliştirme. Hedef Yayıncılık. ISBN:978-605-9877-62-6 Tok Özen A. (2018). Yaşlı Bakım İlke ve Uygulamaları-1. Hedef Yayıncılık. ISBN:978-605-9877-64-0 Padır N. (2018). Yaşlı Bakım ve Uygulamaları-2. Hedef Yayıncılık. ISBN:978-605-9877-58-9 Bilgili, N., Kitiş, Y. (2018). Yaşlılık ve Yaşlı Sağlığı. Ankara: Vize Yayıncılık. Sütlü S. (2023). Yaşlı Hastalıkları. Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Yayıncılık. ISBN:978-625-427-817-4 Hastaoğlu F. (2021). Yaşlı Bakımının Temel İlkeleri. Nobel Yayıncılık. ISBN: 978-625-439-836-0 Dericioğulları Ergun A. Yaşlılık, Yardım ve Bakım. (2021).Türkiye Gerontoloji Serisi. Nobel Yayıncılık. ISBN: 978-625-439-706-6
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-Ders Anlatımı -Soru-Cevap -Beyin fırtınası -Tartışma -Beceri Laboratuvar uygulaması
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 205 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek