GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DPT253 | Halk Sağlığı ve Meslek Hastalığı | SEÇMELİ DERS GRUBU | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, Diş Protez Teknikerliği mesleğini icra eden öğrencilerin ve gelecekteki teknikerlerin, çalışma ortamlarından kaynaklanan potansiyel meslek hastalıkları ve iş kazaları riskleri hakkında detaylı bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır. Ayrıca, ulusal ve uluslararası standartlara uygun iş sağlığı ve güvenliği (İSG) prensipleri ile halk sağlığı kavramlarını öğrenerek, koruyucu sağlık yaklaşımlarını benimseyen, güvenli ve sağlıklı bir çalışma ortamı oluşturabilen nitelikli profesyoneller yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özge DÖNMEZ TARAKÇI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diş protez teknikerliği mesleğiyle ilişkili başlıca meslek hastalıklarını (pnömokonyozlar, dermatitler, KİSH) ve oluşum mekanizmalarını doğru bir şekilde tanımlar. |
| 2 | Laboratuvar ortamındaki kimyasal, biyolojik, fiziksel ve ergonomik tehlikeleri belirler ve bunlara bağlı riskleri İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) mevzuatına uygun olarak analiz eder. |
| 3 | Meslek hastalıklarından korunmada kullanılan temel mühendislik, idari ve kişisel korunma (KKD kullanımı, sterilizasyon) yöntemlerini teorik ve pratik düzeyde uygular. |
| 4 | Halk sağlığı kavramını açıklar ve teknikerlik uygulamalarının, toplum sağlığı ve çevre üzerindeki etkileri açısından önemini kavrar. |
| 5 | İşyerinde ergonomik çalışma pozisyonlarını, doğru atık yönetimi prensiplerini ve acil durum prosedürlerini benimseyerek güvenli çalışma alışkanlıkları geliştirir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Ders, meslek hastalıklarının tanımı, etiyolojisi (nedenleri) ve önlenmesi ile başlar. Diş protez laboratuvarlarında sıkça karşılaşılan kimyasal, biyolojik, fiziksel ve ergonomik riskler detaylı olarak incelenir. İçerik, özellikle akciğer hastalıkları (silikozis), kontakt dermatit, kas-iskelet sistemi hastalıkları (KİSH) ve enfeksiyon kontrolü konularına odaklanır. İkinci kısımda, halk sağlığının temel kavramları, koruyucu hekimlik, laboratuvarlarda risk değerlendirmesi, Kişisel Koruyucu Donanım (KKD) kullanımı ve atık yönetimi konularını içeren İş Sağlığı ve Güvenliği mevzuat ve uygulamaları ele alınır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Meslek Hastalıkları Nedir? | ||
| 2 | Diş Protez Teknikerliğinde Akciğer Hastalıkları | ||
| 3 | Diş Protez Teknikerliğinde Kimyasal Riskler | ||
| 4 | Biyolojik Riskler ve Enfeksiyon Kontrolü | ||
| 5 | Fiziksel Riskler: Gürültü ve Titreşim | ||
| 6 | Ergonomi ve Kas-İskelet Sistemi Hastalıkları (KİSH) | ||
| 7 | KİSH'lerden Korunma ve Çalışma Ortamı Düzenlemesi | ||
| 8 | ARA SINAV (VİZE) | ||
| 9 | Halk Sağlığına Giriş ve Temel Kavramlar | ||
| 10 | İş Sağlığı ve Güvenliği (İSG) Temel Prensipleri | ||
| 11 | Diş Protez Teknikerliği Laboratuvarlarında Risk Değerlendirmesi | ||
| 12 | Kişisel Koruyucu Donanımlar (KKD) | ||
| 13 | Psikososyal Riskler ve Mesleki Tükenmişlik (Burnout) | ||
| 14 | Çevre Sağlığı ve Atık Yönetimi | ||
| 15 | Sağlık Eğitimi ve Davranış Değişikliği | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İş Sağlığı ve Güvenliği Meslek Hastalıkları — Ali Naci Yıldız, Abdulsamet Sandal (Hacettepe Üniversitesi Yayınları) Diş Protez Laboratuvarlarında Çalışan Teknisyenlerin Pnömokonyoz ve Diğer Meslek Hastalıklarına Maruziyetinin Önlenmesi— Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Programlı Teftiş Raporu Keleş, Z. H., Aslan, B., Kav, Z. K., & Tutuş, H. D. (2023). Diş Protez Laboratuvarlarında İnfeksiyon Kontrolü Uygulamalarına İlişkin Farkındalık ve Tutumun Araştırılması. Klimik Journal/Klimik Dergisi, 36(2).
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yazılı ve sözlü anlatım
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 51 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek