GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT219 | İmmunolojik Yöntemler | DERS | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilerin bağışıklık sistemini oluşturan temel bileşenleri ve immün yanıt süreçlerini kavramalarını, tanısal ve uygulamalı immünolojik yöntemlerin çalışma prensiplerini öğrenmelerini ve bu bilgileri sağlık uygulamaları bağlamında kullanabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Gülhas SOLMAZ KAVAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, bağışıklık sisteminin temel hücre, doku ve organlarını listeleyerek her birinin işlevlerini tanımlar. |
| 2 | Öğrenci, doğal ve kazanılmış bağışıklık hücrelerini ve mekanizmalarını açıklar ve karşılaştırır. |
| 3 | Öğrenci, antijen ve antikorun yapısını tanımlar ve antijen–antikor etkileşimlerini yorumlar. |
| 4 | Öğrenci, presipitasyon ve aglütinasyona dayalı immünolojik testlerin prensiplerini açıklar ve örneklerini verir. |
| 5 | Öğrenci, komplement fikzasyon testi, alerji testi ve tüberkülin deri testinin prensiplerini detaylandırır ve uygulama alanlarını ilişkilendirir. |
| 6 | Öğrenci, işaretlenmiş antijen ve antikorlarla yapılan testler ile akış sitometrisinin temel prensiplerini açıklar ve klinik kullanım alanları ile ilişkilendirir. |
| 7 | Öğrenci, immünolojik testlerin sonuçlarını yorumlar ve klinik kullanım tanıyla ilişkilendirir. |
| 8 | Öğrenci, aşıların ve immün serumların işlevlerini ve bağışıklama süreçlerindeki önemini değerlendirir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
- İmmünolojiye Giriş - İmmün Sistem: İmmün Hücreleri, Dokuları ve Organları - Doğal Bağışıklık - Kazanılmış Bağışıklık - Antikorlar, Antijen-Antikor İlişkisi - Presipitasyona Dayalı İmmünolojik Yöntemler - Aglutinasyona Dayalı İmmünolojik Yöntemler - Komplement Fikzasyon Testi, Alerji testi ve Tüberkülin deri testi - İşaretlenmiş Antijen ve Antikorlarla Yapılan Testler - Akış Sitometrisi - Aşılar ve İmmun serumlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme. İmmünolojiye Giriş | ||
| 2 | İmmün Sistem: İmmün Hücreleri, Dokuları ve Organları | ||
| 3 | Bağışıklık Türleri – Doğal Bağışıklık-I | ||
| 4 | Bağışıklık Türleri – Doğal Bağışıklık-II | ||
| 5 | Bağışıklık Türleri – Kazanılmış Bağışıklık-I | ||
| 6 | Bağışıklık Türleri – Kazanılmış Bağışıklık-II | ||
| 7 | Antikorlar, Antijen-Antikor İlişkisi | ||
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | İmmünolojik Yöntemler- I: Presipitasyona Dayalı Yöntemler | ||
| 10 | İmmünolojik Yöntemler- II: Aglutinasyona Dayalı Yöntemler | ||
| 11 | İmmünolojik Yöntemler- III: Komplement Fikzasyon Testi, Alerji testi ve Tüberkülin deri testi | ||
| 12 | İmmünolojik Yöntemler- IV: İşaretlenmiş Antijen ve Antikorlarla Yapılan Testler-I | ||
| 13 | İmmünolojik Yöntemler- IV: İşaretlenmiş Antijen ve Antikorlarla Yapılan Testler-II | ||
| 14 | İmmünolojik Yöntemler- V: Akış Sitometrisi | ||
| 15 | Aşılar ve İmmun serumlar | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders notları ve sunumları 2. Abbas Temel İmmünoloji 7. Baskı, Abul K. Abbas, Andrew H. Lichtman, Shiv Pillai. Editör Prof. Dr. Yıldız Camcıoğlu, Prof. Dr. Günnur Deniz. Yayınevi: Güneş Tıp Kitabevleri. 3. Temel İmmünoloji ve Seroloji 1. Baskı (2016), A. Dürdal Us. Hipokrat Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Quiz | 1 | 10 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 0 | 0 |
| Final Sınavı | 1 | 0 | 0 |
| Quiz | 12 | 0 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 0 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 12 | 0 | 6 |
| Ev Ödevi | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 84 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 6 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 7 | 4 | 5 | 2 | 1 | 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek