GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TLT115 | Tıbbi Biyokimya-I (Temel) | DERS | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Temel Biyokimyasal kavramları bilmek; insan vücudundaki yapı taşları, yapı taşlarının metabolizmasını, tayin yöntemlerini bilmek
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof Dr Gürbüz Polat Prof Dr Mehmet Köseoğlu Dr Öğretim Üyesi Nazife Dereli
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyokimya temel kavramlarını açıklayabilme |
| 2 | İnsan vücudundaki yapı taşlarını, yapı taşlarının özelliklerini açıklayabilme |
| 3 | Makromoleküllerin metabolizmalarını açıklayabilme |
| 4 | Enzimlerin yapısını, fonksiyonunu açıklayabilme |
| 5 | Hormonların, vitaminlerin ve minerrallerin temel özellikleri ve fonksiyonlarını açıklayabilme |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Tıbbi Biyokimyaya Giriş Ve Biyomoleküller Karbonhidratların Yapısı Ve Sınıflandırması Amino asitlerin Yapısı Ve Sınıflandırması Peptid ve Proteinlerin Yapısı Ve Sınıflandırması Lipitlerin Yapısı Ve Sınıflandırması Nükleik asitlerin Yapısı Ve Sınıflandırması Enzimler, Koenzimler, Kofaktörler VİZE Hormonların Yapısı, Sınıflandırması, Genel özellikleri Vitaminler ve Mineraller Karbonhidrat Metabolizması Amino Asit Metabolizması Lipid Metabolizması Biyomoleküllerin Sindirimi Metabolizmaya genel Bakış; Anabolizma&Katabolizma FİNAL
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Tıbbi Biyokimyaya Giriş Ve Biyomoleküller 1.1.Tıbbi Biyokimya Tanımı, Kapsamı ve Önemi 1.2.Tıbbi Biyokimyanın diğer bilimler arasındaki yeri ve ilişkisi 1.3.Biyomoleküller ve Genel Özellikleri | ||
| 2 | Karbonhidratların Yapısı Ve Sınıflandırması 2.1.Karbonhidratların Yapısı ve Genel Özellikleri 2.2.Sınıflandırması: Monosakkaritler, Disakkaritler, Polisakkaritler 2.3.Monosakkaritlerin Türevleri | ||
| 3 | Amino asitlerin Yapısı ve Sınıflandırması 3.1.Amino asitlerin Yapısı, Sınıflandırması 3.2. Amino asitlerin Genel Özellikleri | ||
| 4 | Peptidler Ve Proteinler Yapısı ve Sınıflandırması 4.1. Peptidler ve Proteinlerin Yapısı 4.2. Peptidler ve Proteinlerin Sınıflandırması 4.3. Peptidler ve Proteinlerin Genel Özellikleri | ||
| 5 | Lipidler Yapısı ve Sınıflandırması 5.1.Lipidlerin Yapısı ve Genel Özellikleri 5.2.Lipidlerin Sınıflandırması | ||
| 6 | Nükleik Asitler Yapısı ve Sınıflandırması 6.1.Nükleik Asitlerin Yapısı Ve Genel Özellikleri 6.2.Nükleik Asitlerin Sınıflandırması | ||
| 7 | Enzimler, Koenzimler, Kofaktörler 7.1.Enzimlerin tanımı, sınıflandırması 7.2.Kofaktörler | ||
| 8 | vize | ||
| 9 | Hormonların Yapısı, Sınıflandırması, Genel özellikleri 9.1.Hormonların Yapısı ve Sınıflandırması 9.2.Hormonların genel özellikleri | ||
| 10 | Vitaminler ve Mineraller 10.1.Vitaminler yapıları, sınıflandırılmaları ve genel özellikleri 10.2.Mineraller | ||
| 11 | Karbonhidrat Metabolizması 11.1. Karbonhidratların Fizyolojik Önemi 11.2 Sitrik Asit Döngüsü (Krebs), Glikoliz, Pirüvat Oksidasyonu, Glukoneogenez, Glukojenoliz, Kan Glikozu Kontrolü 11.3. Pentoz Fosfat Yolu, Diğer Heksoz Metabolizması Yolları | ||
| 12 | . Amino Asit Metabolizması 12.1.Amino Asitlerin Fizyolojik Önemi 12.2. Aminoasitlerin Metabolik Süreçlerdeki Yeri | ||
| 13 | Lipid Metabolizması 13.1.Lipidlerin Fizyolojik Önemi, Metabolik Yolları 13.2.Öncü molekül olarak Kolesterol | ||
| 14 | Biyomoleküllerin Sindirimi 14.1. Karbonhidratların Sindirimi 14.2. Amino Asitleri ve Proteinlerin Sindirimi 14.3. Lipidlerin Sindirimi | ||
| 15 | . Metabolizmaya genel Bakış; Anabolizma & Katabolizma 15.1. Anabolizma 15.2.Katabolizma | ||
| 16 | final |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Wictor W. Rodwell, David A. Bender, Kathleen M. Botham, Peter J. Kennelly, P.Anthony Weil. (2019) Harper’ın Biyokimyası, Güneş Tıp Kitabevi 2- Nader Rifai, Andrea Rita Horvath, Carl T. Winttwer (2018), Tietz Textbook of Clinical Chemistry and Moleculer Diagnostics 6th Edition, Elsevier
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 126 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek