GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu derste başarılı olan öğrenciler, Popüler Müzik Olgusunun Popüler Kültürün en önemli boyutlarından biri olduğunu kavrayabilecektir. |
| 2 | Bu derste başarılı olan öğrenciler, Popüler müzik pratiklerinin toplumların kültürel ve müziksel çeşitliliği olduğunu öğrenebilecektir. |
| 3 | Bu derste başarılı olan öğrenciler, farklı popüler müzik tür ve usluplarını tınısal olarak tanıyabilecektir. |
| 4 | Bu derste başarılı olan öğrenciler, Popüler Müzik Pratiklerinin ideolojik, politik, sosyal, ekonomik vb boyutlarını birbiriyle ilişkili olarak kavrayabilecektir. |
Öğretim Sistemi
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1.Temel kavramlar: Sanat, Popüler Kültür, Halk Kültürü | ||
| 2 | 2.Popüler Kültür Teorileri: Frankfurt Okulu, Birmingham Okulu | ||
| 3 | 3.Popüler Müziği Tanımlamak | ||
| 4 | 4.Popüler Müzikte Standartlaşma ve Değişim | ||
| 5 | 5.Batı Popüler Müzik Tarihine Giriş: Blues'dan Rock 'n' Roll'a | ||
| 6 | 6.Psychedelic Rock ve Progresif Rock. (1960'lar) | ||
| 7 | 7.Punk'dan Heavy Metal'e Disco'dan Elektronik Dans Müziğine bakış (1970-1990) | ||
| 8 | 8.Dünya Müziği (world music), Hip Hop Kültürü ve Rap | ||
| 9 | 9.Türk Popüler Müziğine tarih düşmek. 19. yy. öncesi pratikler | ||
| 10 | 10.Kanto'dan Tango'ya ilk popüler müzik türleri. Erken Cumhuriyet dönemi | ||
| 11 | 11.Türk Popüler Müzik Tarihinde Aranjman dönemi ve Anadolu Pop/Rock Akımı (1970'ler) | ||
| 12 | 12.Sosyo‐kültürel ve müziksel açıdan Türkiye’de Arabesk | ||
| 13 | 13.İdeolojik içerikli popüler müzikler. ‘Ülkücü Pop’, ‘Devrimci Pop’ ve 'İslami Pop' | ||
| 14 | 14.ARASINAV |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 26 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek