GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OTY111.1 | Adli Tıp-I | DERS | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Adli bilimler ve adli tıp bilimine giriş yapmak. Tanatoloji bilim dalında detaylı bilgi sahibi olmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Adli Bilimler Uzm. & Medikal Fizik Uzm. Öğretim Görevlisi Ceren Akagündüz Ayrancıoğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Adli bilimler ve adli tıbbın temel kavramlarını ve alt alanlarını listeleyebilir, alanın kapsamını ve disiplinler arası ilişkileri açıklayabilir, verilen bir olguyu uygun alt alana eşleyebilir ve bir sınıflandırma şeması tasarlayabilir. |
| 2 | Adli bilimler alanındaki tarihsel dönüm noktalarını sayabilir ve zaman çizelgesi hazırlayabilir. |
| 3 | Adli bilimler alanındaki öncüleri sayabilir, bilim insanlarının katkılarını özetleyebilir, bir uygulamayı dayandığı buluşla ilişkilendirebilir. |
| 4 | Adli bilimler alanındaki başlıca kurumları listeleyebilir, görev ve yetkilerini açıklayabilir, kurumlar arası koordinasyonu açıklayabilir, kurumların işleyişine uygun bir iş akışı şeması yapabilir. |
| 5 | Malpraktis, komplikasyon ve bakım standardı terimlerini tanımlayabilir, bu kavramlar arasındaki ayrımı açıklayabilir, olguları doğru sınıfa yerleştirebilir, kusur ve hukuka uygunluk kavramlarını irdeleyebilir. |
| 6 | Adli tıp alanındaki uygulamaları standartlara göre değerlendirebilir ve adli tıp alanında sık karşılaşılan uygulama hatalarına yönelik olarak hata önleme kontrol listesi geliştirebilir. |
| 7 | Ölüm, somatik ölüm ve hücresel ölüm kavramlarını tanımlayabilir, ölüm aşamalarını açıklayabilir, ölüm tanısı kriterlerini tanır, ölümle karışan durumları ayırt edebilir ve ölüm tanısı akış şeması oluşturabilir. |
| 8 | Postmortem değişimleri sayabilir, oluşum mekanizmalarını açıklayabilir, örnek olguda belirtileri sınıflandırabilir. |
| 9 | Postmortem değişimler üzerinde etkili olan çevresel etkileri analiz edebilir, bulguların güvenilirlik ve sınırlılıklarını değerlendirebilir. |
| 10 | Postmortem interval (PMI) tayini yöntemlerini listeleyebilir, her yöntemi açıklayabilir, verilen verilerle basit PMI hesaplayabilir, birden çok yöntemin sonuçlarını karşılaştırıp analiz edebilir, vakaya en uygun yöntemi seçip gerekçelendirebilir. |
| 11 | Ölüm nedeni–orijini–mekanizması kavramlarını tanımlayabilir, farklarını örneklerle açıklayabilir, vaka betiminde doğru olarak sınıflandırabilir, çelişkili bulguları çözümleyebilir. |
| 12 | Kimliklendirme ve kişiselleştirme yöntemlerini sayabilir, örnek olguda uygun yöntemi seçip uygulayabilir ve antemortem–postmortem karşılaştırma formu oluşturabilir. |
| 13 | Keşif, olay yeri, bulgu ve delil kavramlarını tanımlayabilir, keşfin amacı ve adımlarını açıklayabilir, olay yerinde güvenlik önlemlerini uygulayabilir, delil geçerliliğini etkileyen riskleri analiz edebilir, sürecin prosedüre uygunluğunu denetleyebilir. |
| 14 | Otopsideki temel basamakları sayabilir, adli ve tıbbi otopsiler arasındaki farkları ve amaçlarını açıklayabilir, örnek olgu için otopsi raporu bölümlerini doldurabilir, bulgularla olası ölüm nedenini çözümleyebilir, bir otopsi raporunu değerlendirip eksiklerini belirleyebilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Adli Bilimler ve Adli Tıbba Giriş, Adli Bilimler ve Adli Tıbbın Tarihçesi, Adli Bilimler Alanına Katkı Sağlayan Önemli Bilim İnsanları, Adli Bilimler ve Adli Tıbbın Türkiye’deki Yapılanması, Tıbbi Uygulama Hatalarının Adli Tıp Boyutu, Sık Karşılaşılan Tıbbi Uygulama Hataları, Tanatoloji-I: Ölüm Kavramı, Tanatoloji-II: Ölüm Belirtileri-I, Tanatoloji-III: Ölüm Belirtileri-II, Tanatoloji-IV: Postmortem İntervalin Belirlenmesi, Tanatoloji-V: Ölüm Nedeni, Ölüm Orijini ve Ölüm Mekanizması Ayrımı, Tanatoloji-VI: Ölüm Olgularında Kimliklendirme (İdentifikasyon) ve Kişiselleştirme (İndividualizasyon), Tanatoloji-VII: Ölüm Olgularında Keşif, Tanatoloji-VIII: Ölüm Olgularında Otopsi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Tanıtımı | Yok | Yok |
| 2 | Adli Bilimler ve Adli Tıbba Giriş | Yok | Yok |
| 3 | Adli Bilimler ve Adli Tıbbın Tarihçesi, Adli Bilimler Alanına Katkı Sağlayan Önemli Bilim İnsanları | Yok | Yok |
| 4 | Adli Bilimler ve Adli Tıbbın Türkiye’deki Yapılanması | Yok | Yok |
| 5 | Tıbbi Uygulama Hatalarının Adli Tıp Boyutu. Sık Karşılaşılan Tıbbi Uygulama Hataları | Yok | Yok |
| 6 | Tanatoloji-I: Ölüm Kavramı | Yok | Yok |
| 7 | Tanatoloji-II: Ölüm Belirtileri-II | Yok | Yok |
| 8 | 1. Ara Sınav | Yok | Yok |
| 9 | Tanatoloji-III: Ölüm Belirtileri-II | Yok | Yok |
| 10 | Tanatoloji-IV: Postmortem İntervalin Belirlenmesi | ||
| 11 | Tanatoloji-V: Ölüm Nedeni, Ölüm Orijini ve Ölüm Mekanizması Ayrımı | Yok | Yok |
| 12 | Tanatoloji-VI: Ölüm Olgularında Kimliklendirme (İdentifikasyon) ve Kişiselleştirme (İndividualizasyon) | Yok | Yok |
| 13 | Tanatoloji-VII: Ölüm Olgularında Keşif | Yok | Yok |
| 14 | Tanatoloji-VIII: Ölüm Olgularında Otopsi | Yok | Yok |
| 15 | 2. Ara Sınav | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Adli Tıp Ders Kitabı (ISBN:978-975-404-855-1). İstanbul Üniversitesi Yayın No: 4898, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi Yayın No: 281. İstanbul, 2011. 2. Aşırdizer M, Yavuz S, Zeyfeoğlu Y. Celal Bayar Üniversitesi Adli Tıp Stajı Ders Notları. Manisa, 2005. 3. Arslan MN. Adli Otopsi El Kitabı: Temel Yaklaşım Algoritmaları ve Otopsi Tekniği. ISBN: 978-625-00-01.2021 4. Houck MM ve Siegel JA. Doğan Y. (Çeviri Editörü) Adli Bilimlerin Temeli. Nobel Akademik Yayıncılık. ISBN: 9786053203568. 2016. 5. Shetty SK.Atlas of Forensic Pathology. ISBN: 9789350904688. 2014
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 1 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 4 | 48 |
| Soru-Yanıt | 1 | 3 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 24 | 48 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 48 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 7 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 8 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 9 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 10 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 11 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 12 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 13 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
| ÖÇ 14 | 5 | 1 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek