GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPO213 | Alt Ekstremite Protezleri | DERS | 2 | 3 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Alt ekstremite amputasyonlarından sonra, amputasyon seviyesi ile uyumlu olarak uygulanacak alt ekstremite protezleri konusunda temel bilgi kazandırmak, protezleri uygulayabilme konusunda bilgi ve beceri kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Atakan SONGURLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Protezle ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Alt ekstremite amputasyon nedenlerini tanımlar. |
| 3 | Alt ekstremite amputasyon seviyelerini sıralar. |
| 4 | Seviyelere göre uygulanabilecek protez uygulamalarını açıklar. |
| 5 | Seviyelere göre kullanılan protez komponentlerini tanır. |
| 6 | Farklı protez tiplerini karşılaştırır. |
| 7 | Protez uygulamaları açısından örnekler verir. |
| 8 | Protezlerin statik ve dinamik ayarlarını yapar. |
| 9 | Protez kaynaklı problemleri açıklar. |
| 10 | Problemlere çözüm önerileri sunar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Alt ekstremite amputasyon nedenleri ve seviyeleri, alt ekstremite ampütasyon seviyelerine göre yapılacak protez uygulamaları konusunda temel bilgiler, farklı protez uygulamaları, doğru protez uygulamaları, yanlış protez uygulamalarında görülen temel problemler ve problemlere yönelik yapılacak uygulamalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Alt ekstremite Amputasyon Çeşitleri ve Seviyeleri. | Alt Ekstremite Protezleri Soket Çeşitleri Süspansiyon Sistemleri Protez Ayak Sistemleri. | |
| 2 | Alt Ekstremite Protezleri Soket Çeşitleri Süspansiyon Sistemleri Protez Ayak Sistemleri. | Parsiyel ayak amputasyonları, syme amputasyonu ve ayak bileği dezartükilasyonunda uygulanan protezler. | |
| 3 | Parsiyel ayak amputasyonları, syme amputasyonu ve ayak bileği dezartükilasyonunda uygulanan protezler. | Parsiyel ayak amputasyonları, syme amputasyonu ve ayak bileği dezartükilasyonunda uygulanan protezler. | |
| 4 | Transtibial protezler | Transtibial protezler | |
| 5 | Transtibial protezler | Transtibial protezler | |
| 6 | Diz dezartükilasyonu protezleri | Diz dezartükilasyonu protezleri | |
| 7 | Transfemoral protezler | Diz dezartükilasyonu protezleri | |
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Transfemoral protezler | Transfemoral protezler | |
| 10 | Kalça dezartükilasyon ve Hemipelvoktomi protezleri | Transfemoral protezler | |
| 11 | Kozmetik protez uygulamaları | Transfemoral protezler | |
| 12 | Alt ekstremite protezleri güncel yaklaşımları | Kozmetik protez uygulamaları | |
| 13 | Protez kaynaklı problemler ve çözüm önerileri, hastaya özel protez uygulamalarına örnekler | Kozmetik protez uygulamaları | |
| 14 | Vaka çalışması | Vaka çalışması | |
| 15 | Vaka çalışması | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Şener G., Erbahçeci F.(2015). Protezler. Pelikan Kitabevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Laboratuvar | 13 | 4 | 52 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek