GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT212.1 | Optisyenlik-III | DERS | 2 | 4 | 18.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sevinç GÜLER.
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Prizmatik lensler hakkında bilgilere sahip olarak, farklı yöntemlerle prizmatik etki sağlama ve çerçeveye montajıyla ilgili uygulama becerisi edinme |
| 2 | Az görüş kavramı ve az görenlere yardımcı görme cihazları hakkında bilgi sahibi olma, bu cihazların uygulama yöntemlerini bilme. |
| 3 | Bir optisyenlik müessesesinde, görme cihazlarının satışı ve hizmet sunumuyla ilgili yöntemler hakkında bilgi sahibi olma ve uygulama becerisi edinme |
| 4 | Gözlük camı imalatı hakkında bilgi sahibi olarak hizmet sunumlarında kullanabilme |
| 5 | Optisyenlik hakkındaki yasal mevzuatları kavrayarak, yetki ve sorumluluklarının bilincinde olma |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
.
Dersin İçeriği
.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık Kuruluşu Olarak Optisyenlik | Bifokal Lenslerin dijital fokometrelerde ölçümü | |
| 2 | Oftalmolog ve Optisyen Arasındaki İletişimin Önemi | Bifokal Lenslerin yüz ölçülerine göre kapalı çerçeveye montajı | |
| 3 | Gözlük Kullanıcısı Ve Optisyen Arasındaki İletişim | Progressiv Lenslerin dijital fokometrelerde ölçümü ve çerçeve montajı | |
| 4 | Bilgilendirme ve Doğru Sunum | Desantrasyon ile reçetedeki istenen Prizmatik etkinin sağlanarak, çerçeveye montajı | |
| 5 | Ürün Takibi ve Teslimi | Prizmatik Lenslerin dijital fokometrelerde ölçümü ve montaj yöntemleri | |
| 6 | İşletme Yönü ile Optisyenlik Müessesesi | Fresnel prizmasının montaj yöntemleri | |
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Hasta Şikayetlerinin Giderilmesi ve Uygun Ürünün Satışı | Yüz ölçülerine göre Faset çerçeveye organik cam montajı | |
| 11 | Gözlük Satışında Etik Davranışlar | Yüz ölçülerine göre Faset çerçeveye organik cam montajı | |
| 12 | Gözlük lenslerinde Sag hesabı Gözlük lenslerinde Merkez ve Kenar Kalınlığı Hesabı | Yüz ölçülerine göre Faset çerçeveye organik cam montajı | |
| 13 | Gözlük lenslerinde Nominal ve Gerçek Diyoptri Hesabı | Yüz ölçülerine göre Faset çerçeveye organik cam montajı | |
| 14 | Gözlük Lenslerinde Verteks Mesafesinin Etkili Güçle İlişkisi | Yüz ölçülerine göre Faset çerçeveye organik cam montajı | |
| 15 | Satış Bölümü Üzerine Tavsiyeler | Satış Bölümü Üzerine Tavsiyeler | |
| 16 | Resmi reçete işlem basamaklarının örnekler üzerinde uygulanması | Resmi reçete işlem basamaklarının örnekler üzerinde uygulanması | |
| 17 | Genel değerlendirme | ||
| 18 | Final Haftası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim Üyesi Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Sunma | 1 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 7 | 98 |
| Rapor | 14 | 14 | 196 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 457 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek