GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT219 | Görme Optiği | DERS | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, optisyenlik öğrencilerine görme olgusunun temel prensiplerini, insan gözünün optik yapısını, görme fizyolojisini ve kırma kusurlarını öğretmektir. Öğrencilerin görme keskinliği, refraksiyon kusurlarının ölçümü, akomodasyon, presbiyopi ve görme alanı değerlendirmeleri konusunda bilgi ve beceri kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Arif Taylan Öztürk Dr. Öğretim Üyesi Fatih Özbakış Dr. Öğretim Üyesi Sevinç Güler
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, görme olgusunu, gözün anatomik ve fizyolojik yapısını açıklayabilir. |
| 2 | Öğrenci, ışık reaksiyonu, renkli görme mekanizması ve akomodasyon süreçlerini açıklayabilir. |
| 3 | Öğrenci, refraksiyon kusurlarının ölçüm tekniklerini (skiascopi, siklopleji vb.) uygulayabilir. |
| 4 | Öğrenci, görme keskinliğini etkileyen faktörleri analiz ederek hasta değerlendirmesinde kullanabilir. |
| 5 | Öğrenci, az görme ve presbiyopi vakalarını değerlendirip uygun optik çözümler önerebilir. |
| 6 | Öğrenci, göz hareketleri ve uyum mekanizmalarını bir bütün olarak değerlendirerek görme fonksiyonunun klinik önemini yorumlayabilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
.
Dersin İçeriği
Görme nedir? Görmenin temel kavramları İnsan gözünün optiği ve görüntü oluşumu Göz anatomisi ve fizyolojisi Işık reaksiyonu ve renkli görme mekanizması Refraksiyon kusurlarının ölçülmesi I-II Görme keskinliği ölçümü Siklopleji ve skiaskopi yöntemleri Görme alanı ve değerlendirme yöntemleri Görme keskinliğine etki eden faktörler Akomodasyon ve presbiyopi Az görme ve rehabilitasyon yaklaşımları Göz hareketleri ve uyum mekanizmaları Genel değerlendirme ve klinik uygulamalara giriş
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Görme Nedir? | ||
| 2 | İnsan Gözünün Optiği | ||
| 3 | Göz Anatomisi Ve Fizyolojisi | ||
| 4 | Işık Reaksiyonu ve Renkli Görme | ||
| 5 | Rekraksiyon Kusurlarının Ölçülmesi | ||
| 6 | Rekraksiyon Kusurlarının Ölçülmesi II | ||
| 7 | Görme Keskinliği Ölçümü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Siklopleji Skiyaskopi | ||
| 10 | Görme Alanı | ||
| 11 | Görme Keskinliğine Etki Eden Faktörler | ||
| 12 | Akomodasyon+ Presbiyopi | ||
| 13 | Az Görme | ||
| 14 | Göz Hareketleri ve Uyumu | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Optisyenler İçin Görme Optiği ve Görme Kusurlarının Düzeltilmesi, Yard. Doç. Dr. Nesimi Cihan Ünlüçerçi 2. Ders Sunumları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | |||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | ||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek