GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT213 | Optik Aletler ve Malzeme Bilgisi-II | DERS | 2 | 3 | 7.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Sevinç Güler
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Optik lenslerin temel parametrelerini (diyoptri, silindir aksı vb.) ve farklı çerçeve türlerinin (kapalı, yarım halkalı, faset) özelliklerini tanımlar. |
| 2 | Az gören hastalar için kullanılan optik ve optik olmayan sistemlerin temel farklılıklarını ve kullanım amaçlarını açıklar. |
| 3 | Monofokal mercekleri farklı çerçeve tiplerine (kapalı, nilör, faset) uygun tekniklerle doğru ve güvenli bir şekilde monte eder. |
| 4 | Ofis ve laboratuvar ortamında kullanılan oftalmik optik aletlerin (lensmetre, pupillametre vb.) fonksiyonlarını ve çalışma prensiplerini analiz eder. |
| 5 | Farklı lens parametrelerini ve montaj yöntemlerini, hastanın reçetesine ve yaşam tarzına en uygun olacak şekilde değerlendirir. |
| 6 | Verilen bir vaka için, hastanın görme sorununu gidermek amacıyla uygun bir optik alet veya sistem önerisi hazırlar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Lens Parametreleri: Lensin temel optik özelliklerinin (diyoptri, silindir aksı, optik merkez vb.) incelenmesi. Monofokal Mercek Montaj Teknikleri: Monofokal lenslerin kapalı, yarım halkalı (nilör) ve faset (çerçevesiz) gibi farklı çerçeve türlerine montajı ve ilgili atölye uygulamaları. Az Görme Sistemleri: Az gören hastalara yönelik optik (örneğin, büyütücü lensler) ve optik olmayan (örneğin, teleskop) sistemlerin tanıtımı ve kullanımı. Optik Aletler: Dürbün, teleskop ve oftalmik optik aletlerin (otorefraktometre, lensmetre vb.) çalışma prensipleri ve kullanımları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Lens Parametreleri I | Yüz Ölçülerine Göre El Taşında, Metal çerçeveye, SPH Cam Montajı | |
| 2 | Lens Parametreleri II | Yüz Ölçülerine Göre El Taşında Plastik çerçeveye PL-CYL Cam Montajı | |
| 3 | Monofokal Merceğin Kapalı Çerçeve Montajı | Yüz Ölçülerine Göre El Taşında, Misinalı çerçeveye SPH CYL Cam Montajı | |
| 4 | Monofokal Merceğin Kapalı Çerçeve Montajı | Yüz Ölçülerine Göre El Taşında, Misinalı çerçeveye MİKST Cam Montajı | |
| 5 | Monofokal Merceğin Yarım Halkalı-Nilör Çerçeveye Montajı | Dijital Fokometrenin tanıtılması, kullanımı | |
| 6 | Monofokal Merceğin Yarım Halkalı-Nilör Çerçeveye Montajı | Yüz ölçülerine göre kalıplı otomatik makinede tam metal çerçeveye cam Montajı | |
| 7 | Monofokal Merceğin Faset Çerçeveye Montajı | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Monofokal Merceğin Faset Çerçeveye Montajı | Yüz ölçülerine göre kalıplı otomatik makinede tam metal çerçeveye cam Montajı | |
| 10 | Az Görmede Optik Sistemler | Yüz ölçülerine göre otomatik makinede misinalı çerçeveye cam Montajı, Kanal açma makinesinin kullanımı | |
| 11 | Az Görmede Optik Olmayan Sistemler | Verilen reçeteye uygun, yüz ölçülerine göre kalıplı otomatik makinede plastik çerçeveye cam montajı | |
| 12 | Dürbün –Teleskop | Verilen reçeteye uygun, yüz ölçülerine göre kalıplı otomatik makinede misinalı çerçeveye cam montajı | |
| 13 | Oftalmik Optik Aletler | Verilen reçeteye uygun, yüz ölçülerine göre kalıplı otomatik makinede misinalı çerçeveye cam montajı | |
| 14 | Soru Cevap | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Haftası |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
.1. Ders sunumları 2. Gözlük Camlarının Montajı Optisyenlik Laboratuvarı Kılavuzu Dr. Fatih ŞEN
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Uygulama Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 6 | 84 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 177 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek