GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OPT114 | Optisyenlik-I | DERS | 1 | 2 | 7.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Optisyenlik öğrencilerinin, gözlük camları ve çerçeveleri ile ilgili teorik bilgiler edinmelerini ve montaj için gerekli ölçümleri hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Sevinç GÜLER Dr Öğr Üyesi Oya DÖNMEZ Dr Öğr Üyesi Seçil ŞENCAN AKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gözlük camlarını tanıyabilme ve camları, fokometre kullanım tekniğini kavrayarak ölçebilme |
| 2 | Bir merceğin montajı sürecindeki gerekli ölçüleri tanımlayabilme |
| 3 | Kimyasal yapılarına göre lensleri tanımlayabilme |
| 4 | Görme kusurlarının özelliklerini tanımlayabilme |
| 5 | Gözlük çerçevelerinin özelliklerini, ölçümlerini ve çeşitlerini kavrayarak yüze göre seçimini ve ayarlarını yapabilme |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dersin tanıtımı: kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri Diyoptri Tanımı Ve Formülasyonu Fokus Mesafesi ve Diyoptri Kavramı Merceklerin Yüzey Diyoptrik Güçleri Refraksiyon Kusurları ve Reçetelendirilmesi Miyopi ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi Hipermetropi ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi Refraksiyon Kusurları ve Reçetelendirilmesi Astigmatizma ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi Transpoze Transpoze ve Amacı (+) Cyl. Yazılışın, (-) Cyl. Yazılışa Transpozesi Transpoze (+) Cyl. Veya (-) Cyl. Yazılışın, Cross Cyl. Yazılışa Transpozesi Cross Cyl. Yazılışın, (+) Cyl. Veya (-) Cyl. Yazılışa Transpozesi Gözlük Camlarının Tanınması Ve Ölçülmesi Gözle ve El İle Tanıma Nötralisazyon İle Tanıma Gözlük Camlarının Tanınması Ve Ölçülmesi Sferometre (Lens Saati) İle Tanıma Fokometre(Lensometre) İle Tanıma İstenmeyen Prizmatik Etki Ve Montaj Ölçülerinin Gerekliliği Gözlük Camlarında Optik Merkezin Önemi Prizmatik Etki Kavramı İstenmeyen Prizmatik Etki Kavramı Pupilla Mesafesi veTespiti Montaj Yüksekliği ve Tespiti Manuel Traşlama Makinasında Gözlük Camı Montajı El taşını tanıma Manuel Traşlama Makinasında Gözlük Camı Montajı Düz ve Eğimli Kenar Formu Gözlük Camı Ölçümü Sph Cam Pl-Cyl Cam Sph-Cyl Cam Gözlük Camı Ölçümü Sph Cam Pl-Cyl Cam Sph-Cyl Cam
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı: kapsamı, gerekçesi, önemi, kural ve gerekleri | Laboratuar cihazlarının tanıtılması | |
| 2 | Diyoptri Tanımı Ve Formülasyonu Fokus Mesafesi ve Diyoptri Kavramı Merceklerin Yüzey Diyoptrik Güçleri | Merceklerin Tanıtılması ve Sferometre ile Diyoptri Ölçümü | |
| 3 | Refraksiyon Kusurları ve Reçetelendirilmesi Miyopi ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi Hipermetropi ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi | Manuel Fokometre ile Sferik Merceklerin Ölçümü | |
| 4 | Refraksiyon Kusurları ve Reçetelendirilmesi Astigmatizma ve Gözlük Camları İle Düzeltilmesi | Manuel Fokometre ile Sferik Merceklerin Ölçümü | |
| 5 | Transpoze Transpoze ve Amacı (+) Cyl. Yazılışın, (-) Cyl. Yazılışa Transpozesi | Silindirik gözlük cam reçetelerinin transpoze hesaplamaları | |
| 6 | Transpoze (+) Cyl. Veya (-) Cyl. Yazılışın, Cross Cyl. Yazılışa Transpozesi Cross Cyl. Yazılışın, (+) Cyl. Veya (-) Cyl. Yazılışa Transpozesi | Manuel Fokometre ile Progresif Merceklerin Ölçümü | |
| 7 | Gözlük Camlarının Tanınması Ve Ölçülmesi Gözle ve El İle Tanıma Nötralisazyon İle Tanıma | Fokometrede Mikst lens ölçümü | |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Gözlük Camlarının Tanınması Ve Ölçülmesi Sferometre (Lens Saati) İle Tanıma Fokometre(Lensometre) İle Tanıma | Fokometrede Mikst lens ölçümü | |
| 10 | İstenmeyen Prizmatik Etki Ve Montaj Ölçülerinin Gerekliliği Gözlük Camlarında Optik Merkezin Önemi Prizmatik Etki Kavramı İstenmeyen Prizmatik Etki Kavramı | Farklı diyoptrilerde camları ölçme, aksını, optik merkezini ayarlama ve markürleme | |
| 11 | Pupilla Mesafesi veTespiti Montaj Yüksekliği ve Tespiti | Farklı diyoptrilerde camları ölçme, aksını, optik merkezini ayarlama ve markürleme | |
| 12 | Manuel Traşlama Makinasında Gözlük Camı Montajı El taşını tanıma | Elde gözlük camı çizimi Elde Gözlük Camı kesimi | |
| 13 | Manuel Traşlama Makinasında Gözlük Camı Montajı Düz ve Eğimli Kenar Formu | Elde Düz Kenar Formu Oluşturma Elde Eğimli Kenar Formu Oluşturma | |
| 14 | Gözlük Camı Ölçümü Sph Cam Pl-Cyl Cam Sph-Cyl Cam | Manuel Fokometre ve Kullanımı Manuel Fokometrede Sph Cam Ölçülmesi Manuel Fokometrede Pl-Cyl Cam Ölçülmesi Manuel Fokometrede Sph-Cyl Cam Ölçülmesi | |
| 15 | Gözlük Camı Ölçümü Sph Cam Pl-Cyl Cam Sph-Cyl Cam | Tam Otomatik Fokometre ve Kullanımı Tam Otomatik Fokometrede Sph Cam Ölçülmesi Tam Otomatik Fokometrede Pl-Cyl Cam Ölçülmesi Tam Otomatik Fokometrede Sph-Cyl Cam Ölçülme | |
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Ders Notları 2. Optisyenin Eğitim El Kitabı / David S. McCleary
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 6 | 84 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 175 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek