GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTP157 | Psikososyal Rehabilitasyon | SEÇMELİ DERS GRUBU | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin biyopsikososyal sağlık modeli çerçevesinde hastalık ve engelliliğin birey ve aile üzerindeki psikososyal etkilerini anlamalarını; farklı yaş ve hasta gruplarının psikososyal gereksinimlerini tanımalarını ve fizyoterapi ve rehabilitasyon sürecinde psikososyal yaklaşımın önemini kavramalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Dr. Hüseyin MAHİROĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler psikososyal rehabilitasyonun temel kavramlarını, amacını ve ilkelerini tanımlayabilecektir. |
| 2 | Öğrenciler biyopsikososyal sağlık modelinin bileşenlerini ve bu modelin rehabilitasyon sürecindeki önemini açıklayabilecektir. |
| 3 | Öğrenciler travma, stres, depresyon gibi durumlarda bireyin psikososyal ihtiyaçlarını ve bunun rehabilitasyon sürecindeki önemini fark edebilecektir. |
| 4 | Öğrenciler farklı engel türlerinde (görme, işitme, bedensel, kronik hastalık vb.) ortaya çıkan psikososyal sorunları karşılaştırarak analiz edebilecektir. |
| 5 | Öğrenciler psikososyal rehabilitasyon sürecinde hasta, aile ve sağlık çalışanı etkileşimlerini etik ve profesyonel açıdan değerlendirebilecektir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; psikososyal rehabilitasyonun temel kavramlarını, biyopsikososyal sağlık modelini, travma, stres, posttravmatik stres bozukluğu, depresyon ve başa çıkma yollarını kapsamaktadır. Engellilik kavramı ve sınıflandırılması; görme, işitme ve bedensel engelli bireylerde, engelli çocuklar ve ailelerinde, kronik hastalığı olan bireylerde ve yaşlılarda psikososyal rehabilitasyon yaklaşımları ele alınmaktadır. Ayrıca sağlık çalışanlarının karşılaştığı psikososyal sorunlar incelenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikososyal Rehabilitasyona Giriş | ||
| 2 | Biyopsikososyal Sağlık Modeli | ||
| 3 | Travma, Stres ve Posttravmatik Stres Bozukluğu | ||
| 4 | Depresyon ve Başa Çıkma Yolları | ||
| 5 | Engel Kavramı ve Engellilerin Sınıflandırılaması | ||
| 6 | Görme Engellilerde Psikososyal Rehabilitasyon | ||
| 7 | İşitme Engellilerde Psikosyal Rehabilitasyon | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Bedensel Engellilerde Psikososyal Rehabilitasyon | ||
| 10 | Engelli Çocuklarda ve Ailelerinde Psikososyal Rehabilitasyon | ||
| 11 | Kronik Hastalıklarda Psikososyal Rehabilitasyon | ||
| 12 | Geriatrik Kişilerde Psikososyal Rehabilitasyon | ||
| 13 | Sağlık Çalışanlarında Psikososyal Sorunlar | ||
| 14 | Olgu Örnekleri ve Tartışma | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1- Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş, Arzu Radak ÖZDİNÇLER (İstanbul Tıp K.) 2- Fizyoterapist ve Hasta İletişimi, Uğur CAVLAK (İstanbul Tıp Kitabevi) 3- Psikososyal Rehabilitasyon, Bayram AYAZ, İÜ Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 8 | 1 | 8 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Okuma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 95 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek