GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES552 | Enteral ve Parenteral Beslenme | SEÇMELİ DERS GRUBU | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yetişkin hastalıklarda beslenme durumunun saptanması, enteral ve parenteral beslenme yöntemlerini, gereksinmelerini, ürünlerini ve farklı hastalıklardaki uygulamaları öğretmek, konu ile ilgili araştırmaların aktarılmasını, hastalıkların beslenme tedavisine ilişkin klinik uygulamaları tartışarak yorumlayabilmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Merve YILMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastaların beslenme durumlarını değerlendirebilir. |
| 2 | Enteral ve parenteral Nütrisyon endikasyon , kontrendikasyon ve komplikasyonları hakkında bilgi sahibi olur |
| 3 | Medikal nütrisyon tedavisi alacak hastaların gereksinimlerini hesaplayabilir ve kullanılacak ürünler ile ilgili bilgi edinir. |
| 4 | Klinik beslenme ile ilgili bilgiye ulaşabilme, analiz edebilme ve bu bilgiyi sunma becerisi kazanır. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Medikal nütrisyon terminolojisi, beslenme durumunun saptanması, enteral ve parenteral beslenme yöntemleri, gereksinmeler, medikal nütrisyon ürünlerinin çeşidi, sınıflandırılması, kullanımı , enteral ve parenteral beslenme tedavisi yöntemlerindeki farklı uygulamalar ve yaklaşımların tartışılması, farklı hastalıklarda enteral ve parenteral beslenme uygulamaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Klinik Nütrisyonda Tanımlar ve Terminoloji | ||
| 2 | Nütrisyonel Tarama ve Değerlendirme Yöntemleri-I | ||
| 3 | Nütrisyonel Tarama ve Değerlendirme Yöntemleri-II | ||
| 4 | Hastaların Besin Gereksinimlerinin Hesaplanması | ||
| 5 | Enteral Nütrisyon Uygulamaları-I | ||
| 6 | Enteral Nütrisyon Uygulamaları-II | ||
| 7 | Parenteral Nütrisyon Uygulamaları-I | ||
| 8 | VİZE SINAVI | ||
| 9 | Parenteral Nütrisyon Uygulamalrı-II | ||
| 10 | Farklı Klinik Durumlarda Nütrisyon Desteği | ||
| 11 | Farklı Klinik Durumlarda Nütrisyon Desteği | ||
| 12 | Farklı Klinik Durumlarda Nütrisyon Desteği | ||
| 13 | Farklı Klinik Durumlarda Nütrisyon Desteği | ||
| 14 | Farklı Klinik Durumlarda Nütrisyon Desteği | ||
| 15 | Farklı Klinik Duurmlarda Nütrisyon Desteği |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 1 | 15 | 15 |
| Soru-Yanıt | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 145 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek