GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES508 | Seminer | DERS | 1 | 2 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Yüksek lisans programına başvuran öğrencinin derslerini başarıyla tamamladıktan sonra kendi seçtiği konuda tez çalışmasını yapmasını ve yüksek lisans programını başarıyla bitirmesini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seçilen konuda araştırma planlar ve yürütür, |
| 2 | Yaptığı araştırmayı değerlendirir ve sunma becerisi kazanır, |
| 3 | Bilimsel açıdan konuya katkı sağlar, |
| 4 | Seçilen konu ile ilgili bilimsel gelişimi sağlar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Besin ve beslenme ile ilintili güncel konulardan seçilen bir alanda danışman denetiminde araştırma planlama, yürütme, değerlendirme, rapor haline getirme ve sunma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş | ||
| 2 | Seminer konularının belirlenmesi | ||
| 3 | Seminer konularının belirlenmesi | ||
| 4 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | ||
| 5 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | ||
| 6 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | ||
| 7 | Konu ile ilgili kitap, makale ve diğer basılı materyal tarama | ||
| 8 | İncelenen materyaller ışığında seminerlerin ana başlıklarının belirlenmesi | ||
| 9 | 1. ARA SINAV | ||
| 10 | İncelenen materyaller ışığında seminerlerin ana başlıklarının belirlenmesi | ||
| 11 | Konu ile ilgili bulunan materyallerin incelenerek raporların yazılması | ||
| 12 | Yazılan raporların seminer sunumu olarak hazırlanması | ||
| 13 | Yazılan raporların seminer sunumu olarak hazırlanması | ||
| 14 | Seminer sunumlarının yapılması |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Konuyla ilgili çeşitli kitaplar ve güncel makaleler
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Problem Çözümü | 10 | 14 | 140 |
| Proje Hazırlama | 1 | 14 | 14 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 160 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | |
| ÖÇ 1 | ||||||
| ÖÇ 2 | ||||||
| ÖÇ 3 | ||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek