GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LEE552 | Biyoistatistik | DERS | 1 | 2 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu derste, temel istatistiksel kavramlar ve yöntemler, beslenme ve diyetetik alanına özel örnek ve uygulamalarla öğrenciye kavratılmaya çalışılır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenci; temel istatistiksel problemleri çözümler ve yorumlar, biyoistatistik alanında literatürde yer alan istatistiksel çözümlemeleri kavrayıp, eleştirel olarak yorumlayabilir. |
| 2 | Temel istatistik bilgisi ile araştırmaların planlama, yürütme ve sonuçlandırma aşamalarında katkıda bulunabilir, temel istatistiksel problemleri çözmede istatistiksel yazılımları kullanabilir. |
| 3 | Alanında yayınlanmış olan makalelerde kullanılan tablo ve grafikleri anlayıp, yorumlayabilir, araştırmanın planlama aşamasında gerekli örneklem büyüklüğünü hesaplayabilir, araştırmanın planlama aşamasında kullanılacak uygun istatistiksel hipotez testlerine karar verebilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
--
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
--
Dersin İçeriği
Temel istatistiksel kavramlar, tanımlayıcı istatistikler, kuramsal dağılımlar, örneklem dağılışları, örnekleme yöntemleri, uygun örneklem büyüklüğü, hipotez testleri dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Araştırma ve Biyoistatistik | ||
| 2 | Biyoistatistikte Temel Kavramlar Veri - Enformasyon - Bilgi Veri türleri ve sınıflandırması | ||
| 3 | Frekans Dağılım Tabloları ve Grafikler, SPSS (analyse - descriptive satastistics - table ve graphs menüsü) | ||
| 4 | Merkezi Eğilim Ölçüleri ve değişim ölçüleri | ||
| 5 | SPSS Uygulama | ||
| 6 | Binom Dağılımı, Poisson Dağılımı | ||
| 7 | Normal dağılım, standart normal dağılım | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Örnekleme Dağılımlar: Ortalamaya ait örnekleme dağılımı | ||
| 10 | Hipotez testi | ||
| 11 | HaftaTek örnek t testi, güven aralığı, SPSS Uygulama | ||
| 12 | Tek örnek z testi | ||
| 13 | Parametrik ve parametrik olmayan testler | ||
| 14 | Parametrik bağımsız iki grup testi (Student's t testi), SPSS Uygulama | ||
| 15 | Parametrik olmayan bağımsız iki grup testi (Mann Whitney U testi), SPSS Uygulama |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Alpar R. Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik. Nobel Yayın-Dağıtım, Ankara, 2001.- Dawson, B., Trapp,B., Robert G. Basic and Clinical Biostatistics. Lange Medical Books/McGraw-Hill. New York, 2004.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 50 | |
Staj Durumu
--
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 2 | |
| 1 | 2 | 2 | |
| 14 | 2 | 28 | |
| 1 | 26 | 26 | |
| 1 | 30 | 30 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek