GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İHH555 | Dahiliye Yoğun Bakım Hemşireliği | SEÇMELİ DERS GRUBU | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Yüksek Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Yaşamı tehdit edici problemleri olan hastaların tanımlamasını yapabilen, yoğun bakım hastasına sistematik ve bütüncül bir yaklaşımla hemşirelik bakımı verebilen sağlık profesyoneli yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Fisun ŞENUZUN AYKAR Dr. Öğr. Üyesi Gönül DÜZGÜN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yoğun bakım hemşiresinin profesyonel rolünü ve yoğun bakımın yapısını ve önemini tanımlar. . |
| 2 | Yoğun bakım gerektiren akut ve kritik sağlık sorunlarının fizyopatolojisini ve yönetimini bilir. |
| 3 | Yoğun bakım gereksinimi olan akut ve kritik hastanın bakım gereksinimlerini ve hemşirelik yönetimini bilir |
| 4 | Yoğun bakım ortamında yasal ve etik konuların önemini açıklar. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1 Yoğun Bakım Kavramı ve Özellikleri 2 Temel (CPR) ve İleri Yaşam Desteği 3 Yoğun Bakımda Hasta İzlemi 4 Solunum Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı 5 Kardiyovasküler Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı 6 Renal Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı 7 Gastrointestinal/Endokrin Sistem Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı 8 Nörolojik Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı 9 Yoğun Bakımda Beslenme Kavramı 10 Multiple Travmalı Hastanın Bakımı 11 Multiple Organ Yetmezliği 12 Yoğun Bakımda Enfeksiyon Kontrolü 13 Yoğun Bakımda Profilaksi, Analjezi ve Sedasyon Uygulamaları 14 Yoğun Bakımda Hasta Hakları ve Etik Kararlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Yoğun Bakım Kavramı ve Özellikleri, Yoğun bakım hemşiresinin özellikleri | ||
| 2 | Temel (CPR) ve İleri Yaşam Desteği | ||
| 3 | Yoğun Bakımda Hasta İzlemi | ||
| 4 | Solunum Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı | ||
| 5 | Kardiyovasküler Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı | ||
| 6 | Renal Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı | ||
| 7 | Gastrointestinal/Endokrin Sistem Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Nörolojik Problemi Olan Hastanın Yoğun Bakımda Hemşirelik Bakımı | ||
| 10 | Yoğun Bakımda Beslenme Kavramı | ||
| 11 | Multiple Travmalı Hastanın Bakımı | ||
| 12 | Multiple Organ Yetmezliği | ||
| 13 | Yoğun Bakımda Enfeksiyon Kontrolü | ||
| 14 | Yoğun Bakımda Profilaksi, Analjezi ve Sedasyon Uygulamaları | ||
| 15 | Yoğun bakımda hasta hakları ve etik karar verme | ||
| 16 | final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
McCann J.A.S., Moreau D. (2008) Critical Care Nursing Made Incredibly Easy, 2nd edition, Lippincott Williams&Wilkins, USA. Güra-Çelik M, Altan A.(2019). Yoğun Bakım Hemşireliği El Kitabı, İstanbul, Güneş Tıp Kitabevi Durmaz-Akyol A (2018). Yoğun BakımHemşireliği, Adana, Nobel Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
KLİNİK UYGULAMA
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 1 | 12 | 12 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 2 | 2 |
| Rapor Sunma | 1 | 7 | 7 |
| Proje Hazırlama | 1 | 5 | 5 |
| Proje Sunma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Yazma | 1 | 10 | 10 |
| Makale Kritik Etme | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek