GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES257 | Beslenme ve Diyetetik Alanında Kullanılan Bilgisayar Uygulamaları | SEÇMELİ DERS GRUBU | 2 | 3 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Güncel olarak beslenme ve diyetetik bilimine yönelik bilgisayar programlarını kullanabilir |
| 2 | Bu alandaki yeni programları mesleki alana uygulayabilir, yorumlayabilir |
| 3 | Ulusal ve uluslararası düzeyde besin tüketim analizlerine yönelik programları kullanabilir ve yorumlayabilir |
| 4 | Elektronik tablolama yazılımı ve diğer programları kullanarak veri girişi yapabilir, hesaplama yapabilir ve grafik çizebilir, |
| 5 | Arama motorlarını kullanarak arama yapar ve istenen bilgilere ulaşır |
| 6 | Bilgisayar ortamında aradığı bilgiye ulaşabilme, analiz etme, bir araya getirme ve sunma becerisini kazanır |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
BES 111, BES 112
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Dünyada ve Türkiyede Beslenme ile ilgili bilgisayar uygulamaları, araştırma verilerini yorumlamaya yönelik istatistik paket programları (SPSS vb.), araştırma verileri ve durum değerlendirmeye yönelik tablo yapımı, yorumlama ve sunma teknikleri (microsoft office etkin kullanım), büyüme ve gelişmeyi değerlendirmeye yönelik persentil ve Z skor değerleri analiz programları ( WHO-Antro ), enerji ve besin ögeleri tüketim analizine yönelik programlar ( ulusal uluslararası, USDA, BEBİS vb.)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Proje Konusu Belirleme | ||
| 2 | Anket hazırlama-Office programları | ||
| 3 | Office | ||
| 4 | Office | ||
| 5 | SPSS | ||
| 6 | SPSS | ||
| 7 | SPSS | ||
| 8 | Proje ara değerlendirmesi | ||
| 9 | BeBİS/NutrIO | ||
| 10 | BeBİS/NutrIO | ||
| 11 | WHO Anthro | ||
| 12 | EndNote | ||
| 13 | GraphPad | ||
| 14 | Proje Sunumu | ||
| 15 | Proje sunumu |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.http://www.who.int/childgrowth/software/WHOAnthro2005_PC_Manual.pdf 2.Murat Hayran, Mutlu Hayran. Sağlık Araştırmaları için Temel İstatistik. Art Ofset Matbaacılık, 2011. 3.Frye Curtis. Temel Bilgisayar Eğitimi. Arkadaş Yayınevi, Ankara, 2005. 4.Frye Curtis. Microsoft Office: Excel 2003. Arkadaş Yayınevi, Ankara, 2003. 5.Rubin Charles L. Microsoft Word 2000 ile Çalışmak. Arkadaş Yayınevi, Ankara, 2000.Adalığ Burkay, çev. Adım adım Microsoft PowerPoint 2000. Arkadaş Yayınevi, Ankara, 1999.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Proje Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Proje Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 28 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 43 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek