GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| BES322 | Araştırma Teknikleri | DERS | 3 | 6 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık Bilimlerinde istatistik ve biyoistatistiğin önemini öğreneceklerdir. |
| 2 | İstatistik ve biyoistatistiğin kullanım alanlarını öğreneceklerdir. |
| 3 | Veri toplama, değerlendirme ve rapor yazma konularında bilgi ve beceri sahibi olacaklardır. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
BES 319
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Öğrencilerin bilgi üretme, kullanma ve değerlendirme becerilerini geliştirmeyi amaçlayan bu derste, Biyoistatistik ve Araştırma Yöntemleri konuları birlikte ele alınmaktadır. İlk olarak; araştırma hakkında genel bilgiler, araştırma tasarımları, veri toplama araçları, bunların geçerlilik ve güvenirliliklerinin incelenmesi ve bilimsel rapor yazım konuları ele alındıktan sonra, temel örnekleme yöntemleri, istatistiksel yorumlama, tahminleme yöntemleri, hipotez testleri incelenmektedir. Dersler SPSS paket programı kullanılarak yürütülmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | ARAŞTIRMA HAKKINDA GENEL BİLGİLER, Araştırmanın Tanımı, Araştırmanın Doğruluğunu Etkileyen Faktörler, Veri toplamada genel ilkeler, Verinin taşıması gerekli özellikler, Verinin özelliklerini etkileyen faktörler | ||
| 2 | ARAŞTIRMANIN PLANLANMASI AŞAMALARI VE YÜRÜTÜLMESİ,Konu seçimi, tanımlanması ve amaçların belirlenmesi, Hipotezlerin kurulması, Hipotezlerin testi için plan yapımı, Yürütme ve Uygulama, Evren ve Örneklem seçimi Veri toplama ve veri toplama yöntemleri, Etik sorunların değerlendirilmesi, Pilot uygulama, Verilerin değerlendirilmesi, Araştırma raporunun yazımı | ||
| 3 | ARAŞTIRMA RAPORUNUN YAZIMI,Genel kurallar, Raporun bölümleri,Raporun bölümlerinin yazımı, ARAŞTIRMA TÜRLERİ Tanımlayıcı Araştırmalar, Gözlem, Olgu ve Olgu Serisi Raporları, Kesitsel Araştırmalar, Hastalık Sayımları Analitik AraştırmalarVaka Kontrol Araştırmalar,Kohort Araştırmalar,Deneysel Araştırmala, Metodolojik Araştırmalar | ||
| 4 | ÇALIŞMADA KULLANILACAK VERİ TOPLAMA ARAÇ VE GEREÇLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ, Anket Yöntemi/SPSS'e giriş, değişken tanımlama, veri girişi | ||
| 5 | Veri Üzerinde Hesaplama Yöntemleri, Veri ve Değişken Birleştirme | ||
| 6 | Veri Analizine Giriş | ||
| 7 | Sıklık Tabloları, Tanımlayıcı İstatistikler, Grafik Çizdirme ve yorumlama | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Normal Dağılım, Tek Örneklem Testleri | ||
| 10 | Bağımsız İki Örneklem Testleri | ||
| 11 | Bağımlı İki Örneklem Testleri | ||
| 12 | Bağımsız İkiden Fazla Örneklem Testleri | ||
| 13 | Korelasyon Analizi | ||
| 14 | Proje sunumları | ||
| 15 | Proje Sunumları | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Prof.Dr.Reha Alpar, Spor, Sağlık ve Eğitim Bilimlerinden Örneklerle UYGULAMALI İSTATİSTİK ve GEÇERLİK-GÜVENİRLİK-SPSS'de Çözümleme Adımları ile Birlikte, Detay Yayıncılık, Ankara 2016. 2. Sağlık Bilimlerinde Araştırma Teknikleri: Prof. Dr. Kadir Sümbüloğlu, Prof. Dr.Vildan Sümbüloğlu 3. Prof. Dr. Kazım Özdamar, Paket Programlar ile İstatistiksel Veri Analizi I, Anadolu Üniversitesi Fen Fakültesi Yayını, 1997. 4. Prof. Dr. Kazım Özdamar, SPSS ile Biyoistatistik, Kaan Kitapevi, 1999. 5. Prof. Dr. Aziz Akgül, , Tıbbi Araştırmalarda İstatistiksel Analiz Teknikleri-SPSS Uygulamaları- Yükseköğretim Kurulu Matbaası, Ankara, 1997.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Makale Kritik Etme | 7 | 2 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Okuma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 4 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek