GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DSA115 | Sterilizasyon, Dezenfeksiyon ve Antisepsiye Giriş | DERS | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin sterilizasyon, dezenfeksiyon, antisepsi ve dekontaminasyonun temel kavram ve ilkelerini öğrenmelerini; kullanılan yöntemleri, uygulama alanlarını ve kontrol süreçlerini tanımalarını ve mesleki uygulamalarla ilişkilendirmelerini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Şeniz İNANÇ SÜRER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sterilizasyon, dezenfeksiyon, antisepsi ve dekontaminasyon kavramlarını tanımlar ve ayırt eder. |
| 2 | Mikroorganizmaların temel özelliklerini açıklar ve sınıflandırır. |
| 3 | Antisepsi ve antiseptik kavramlarını açıklar. |
| 4 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini karşılaştırır. |
| 5 | Sterilizasyon süreçlerinin kontrol yöntemlerini açıklar ve sonuçlarını yorumlar. |
| 6 | Merkezi sterilizasyon ünitesinin temel alanlarını ve iş akışını açıklar ve değerlendirir. |
| 7 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamalarında karşılaşılabilecek sorunları analiz eder ve uygun çözüm önerileri geliştirir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
--
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders, • Sterilizasyon, dezenfeksiyon, antisepsi ve dekontaminasyon kavramları ve aralarındaki farklar; • Mikroorganizmaların temel özellikleri; • Sterilizasyon ve dezenfeksiyonun temel ilkeleri; • Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemleri, kullanım alanları ve seçiminde dikkate alınan faktörler; • Antiseptikler ve dezenfektanların temel özellikleri, • Fiziksel ve kimyasal sterilizasyon yöntemleri; • Sterilizasyon süreçlerinin fiziksel, kimyasal ve biyolojik yöntemlerle kontrolü ve izlenebilirliği; • Dekontaminasyon; • Merkezi Sterilizasyon Ünitesinin (MSÜ) yapısı, bölümleri, çalışma prensipleri ve temiz-kirli malzeme akışı; • Sterilizasyon sonrası depolama, taşıma ve dağıtım süreçleri; • Tıbbi atıkların sınıflandırılması, toplanması, taşınması ve yönetimini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, derse giriş, beklentilerin tartışılması | ||
| 2 | Sterilizasyon, dezenfeksiyon ve antisepsi kavramlarının tanımı | ||
| 3 | Mikroorganizmaların temel özellikleri | ||
| 4 | Sterilizasyonun temel ilkeleri | ||
| 5 | Dezenfeksiyonun temel ilkeleri | ||
| 6 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon etki mekanizmaları | ||
| 7 | Antisepsi ve antiseptikler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sterilizasyon yöntemleri | ||
| 10 | Sterilizasyonun kontrolü | ||
| 11 | Dekontaminasyon | ||
| 12 | Merkezi sterilizasyon ünitesi alanları | ||
| 13 | Sterilizasyon sonrası süreç: paketleme, depolama ve dağıtım | ||
| 14 | Tıbbi atık yönetimi | ||
| 15 | Ödev tartışma | ||
| 16 | Genel Tekrar | ||
| 17 | Final sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. DAS Rehberi 2025. 2. Rutala W, Weber D. Disinfection, sterilization and antisepsis: Principles, practices, current issues, new research and new Technologies. American Journal of Infection Control, 51, A1-A2, 2023. 3. Rutala W, Weber D and the Healthcare Infection Control Practices Advisory Committee. Guideline for Disinfection and Sterilization in Healthcare Facilities, 2024.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-Anlatım / sunum -Soru-cevap -Quiz
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Quiz | 12 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 14 | 2 | 28 |
| Quiz | 12 | 0 | 6 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 6 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||
| ÖÇ 7 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek