GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DYL218 | Diyaliz Hastalarında Ruh Sağlığı ve Sorunları | DERS | 2 | 4 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, kronik böbrek yetmezliği nedeniyle diyaliz tedavisi gören bireylerin yaşadığı psikolojik sorunları tanımak, ruh sağlığına etkilerini değerlendirmek ve bu bireylere yönelik uygun iletişim ve destek yöntemlerini kazandırmaktır. Öğrencilerin, diyaliz hastalarının psikososyal ihtiyaçlarını fark etmeleri ve mesleki uygulamalarında bu bilgileri etkin biçimde kullanmaları hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ezgi TAMER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diyaliz hastalarının yaşadığı temel ruh sağlığı sorunlarını tanımlayabilir. |
| 2 | Kronik hastalık sürecinin bireyin psikolojisi üzerindeki etkilerini açıklayabilir. |
| 3 | Diyaliz hastalarına yaklaşımda etkili iletişim ve empati kurma becerisi geliştirebilir. |
| 4 | Psikolojik sorunların hasta bakımına etkilerini değerlendirebilir. |
| 5 | Diyaliz hastasında psikososyal risk faktörlerini (örneğin intihar riski) fark edebilir ve uygun yönlendirme yapabilir. |
| 6 | Diyaliz sürecinde hastaya ve ailesine psikososyal destek sağlamanın önemini kavrayabilir. |
| 7 | Multidisipliner ekip çalışmasında ruh sağlığı uzmanlarının rolünü açıklayabilir. |
| 8 | Kendi mesleki uygulamalarında psikolojik destek yaklaşımlarını kullanabilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, diyaliz hastalarında sık görülen psikolojik sorunları, bu sorunların nedenlerini ve hasta bakımına etkilerini ele alarak, öğrencilerin ruh sağlığına yönelik farkındalıklarını artırmayı ve uygun iletişim ve destek becerileri kazandırmasını sağlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, tanışma | Yok | Yok |
| 2 | Psikiyatrik hastalıkların belirtileri, normal ve normal dışı davranışlar | Yok | Yok |
| 3 | Çocukluk ve adolesan döneminde görülen ruhsal bozukluklar | Yok | Yok |
| 4 | Duygulanım bozuklukları ve bakımı, Ruhsal durum muayenesi | Yok | Yok |
| 5 | Psikosomatik Bozukluklar | Yok | Yok |
| 6 | Anksiyete bozuklukları | Yok | Yok |
| 7 | Vaka örnekleri ile tartışma | Yok | Yok |
| 8 | Ara sınav | Yok | Yok |
| 9 | Şizofreni ve psikotik bozukluklar | Yok | Yok |
| 10 | Nörobilişsel bozukluklar | Yok | Yok |
| 11 | Cinsel işlev bozuklukları | Yok | Yok |
| 12 | Yeme bozuklukları | Yok | Yok |
| 13 | Kişilik bozukları | Yok | Yok |
| 14 | Alkol, madde bağımlılığı | Yok | Yok |
| 15 | Vaka örnekleri ile tartışma | Yok | Yok |
| 16 | Final Sınavı | Yok | Yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Öğretim üyesi ders notları. Batmaz, M., & Yazıcı, H. G. (Eds.). (2021). Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği. Nobel Tıp Kitapevi. Çam, O., & Engin, E. (Eds.). (2021). Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Bakım Sanatı. İstanbul Tıp Kitapevi. Öztürk, O., & Uluşahin, A. (2023). Ruh Sağlığı ve Bozuklukları. Nobel Tıp Kitapevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, Tartışma, Örnek Olay, Anlatım, Soru Cevap
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Tartışma | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 101 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 1 | 4 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 5 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 4 | 1 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 6 | 1 | 5 | 5 | 3 | 2 | 4 | 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| ÖÇ 7 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek