GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DYL251 | Semptom Yönetiminde Tamamlayıcı Terapiler | SEÇMELİ DERS GRUBU | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, diyaliz hastalarında sık görülen semptomların yönetiminde tamamlayıcı terapi yöntemlerini tanıtarak, öğrencilerin bu uygulamalara yönelik bilgi, beceri ve farkındalık geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ezgi TAMER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diyaliz hastalarında sık görülen semptomları ve bu semptomların fizyolojik-psikolojik etkilerini açıklayabilir. |
| 2 | Semptom yönetiminde kullanılan tamamlayıcı terapi yöntemlerinin türlerini, kullanım amaçlarını ve sınırlılıklarını ayırt edebilir. |
| 3 | Tamamlayıcı terapilere yönelik bilimsel temelli, açık fikirli ve etik değerlere uygun bir tutum geliştirir. |
| 4 | Hastanın kültürel ve bireysel tercihlerine saygı göstererek uygun terapi yöntemlerinin seçiminde duyarlılık gösterir. |
| 5 | Belirlenen bir tamamlayıcı terapi yöntemini (örneğin el masajı, nefes egzersizi) güvenli ve etkili bir şekilde uygulayabilir. |
| 6 | Semptom takibi yaparak uygun terapi yöntemini seçme ve etkisini gözlemleme sürecini uygulamalı olarak yürütebilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Ders kapsamında, diyaliz hastalarında görülen ağrı, bulantı, uykusuzluk, anksiyete gibi semptomların yönetiminde kullanılan tamamlayıcı ve alternatif terapi yöntemleri (aromaterapi, masaj, meditasyon, müzik terapisi vb.) ele alınır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders tanıtımı, tanışma | yok | yok |
| 2 | Semptom Yönetiminde Yeni Yaklaşımlar Tamamlayıcı Terapiler | yok | yok |
| 3 | Semptom yönetiminde Gevşeme Egzersizleri | yok | yok |
| 4 | Semptom yönetiminde Nefes Egzersizleri | yok | yok |
| 5 | Semptom yönetiminde Meditasyon | yok | yok |
| 6 | Semptom Yönetiminde Aroma Terapi | yok | yok |
| 7 | Semptom Yönetiminde Aroma Terapi | yok | yok |
| 8 | Ara sınav | yok | yok |
| 9 | Semptom yönetiminde Hipnoz | yok | yok |
| 10 | Semptom yönetiminde Fitoterapi | yok | yok |
| 11 | Semptom yönetiminde Akupressur | yok | yok |
| 12 | Semptom yönetiminde Bioenerji | yok | yok |
| 13 | Semptom yönetiminde Akupunktur | yok | yok |
| 14 | Semptom yönetiminde Terapötik dokunuş | yok | yok |
| 15 | Semptom yönetiminde Refleksoloji ve Masaj | yok | yok |
| 16 | Final Sınavı | yok | yok |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Hocanın ders notu
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Sunum, Tartışma, Örnek Olay, Anlatım, Soru Cevap
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ev Ödevi | 1 | 40 |
| Proje Sunma | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 7 | 1 | 7 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 56 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek