GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODT253 | Kulak Kalıpları | SEÇMELİ DERS GRUBU | 2 | 3 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere kulak kalıplarının işitme cihazı uygulamalarındaki önemini, çeşitlerini, yapım tekniklerini ve klinik kullanımını öğreterek mesleki uygulama yeterliliklerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Ceren Tombuloğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, kulak anatomisinin kulak kalıbı uygulamalarına etkisini açıklayabilecektir. |
| 2 | Öğrenciler, kulak kalıbı çeşitlerini, kullanım alanlarını ve malzeme özelliklerini karşılaştırabilecektir. |
| 3 | Öğrenciler, kalıp alma ve üretim basamaklarını güvenlik kurallarına uygun şekilde tanımlayabilecektir. |
| 4 | Öğrenciler, kulak kalıplarında uygulanan akustik modifikasyonların (vent, damping, horn) işitmeye etkilerini analiz edebilecektir. |
| 5 | Öğrenciler, farklı yaş grupları ve özel ihtiyaçlar için uygun kulak kalıbı seçiminde klinik karar verme becerisi kazanabilecektir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Bu ders, kulak anatomisi temelinde kulak kalıbı çeşitleri, kullanılan malzemeler, kalıp alma ve üretim yöntemleri, akustik modifikasyonlar, farklı yaş gruplarında uygulama yaklaşımları ve özel amaçlı kulak kalıplarının klinik değerlendirilmesini içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve öğrenme hedefleri İşitme kaybı ve işitme cihazları | ||
| 2 | Kulak anatomisi (dış kulak ve kulak yolu morfolojisi) Kalıp alma işlemini etkileyen anatomik faktörler | ||
| 3 | Kulak kalıbı türleri | ||
| 4 | Kalıp yapımında kullanılan malzemeler (silikon, akrilik, termoplastik vb.) Malzemelerin özellikleri ve klinik seçim kriterleri | ||
| 5 | Kulak Kalıbı Komponentleri | ||
| 6 | Kulak Kalıbı Komponentleri | ||
| 7 | Kulak Kalıbı Komponentleri | ||
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | Kulak kalıplarında akustik modifikasyonlar • Ventilasyon (vent etkisi) • Damping • Horn etkisi | ||
| 10 | Çocuklarda kulak kalıbı uygulamaları Büyüme ve gelişim sürecinde dikkat edilmesi gereken noktalar | ||
| 11 | Geriatrik grupta kulak kalıpları Cilt yapısı, hassasiyet ve kullanım zorlukları | ||
| 12 | Klinik olgu örnekleri üzerinden uygulama tartışmaları Problemler ve çözüm yolları | ||
| 13 | Klinik olgu örnekleri üzerinden uygulama tartışmaları Problemler ve çözüm yolları | ||
| 14 | Genel tekrar: Öğrenilen bilgilerin özetlenmesi Vaka temelli değerlendirme | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Ders İçin Kullanılan / Önerilen Kaynaklar: 1. Tüm Yönleriyle Odyoloji. Öğüt, M. F., Kırkım, G., & Başak, H. S. (Edt.) (Ş. M. Şahin & H. B. Y. Çobanoğlu, Eds.). [Yayınevi bilgisi: InterTıp Yayınevi (yer yok)]. ISBN 9786057440921. 2. Temel Odyoloji. Belgin, Erol, ve A. Sanem Şahlı,, Güneş Tıp Kitabevi, 2017. ISBN 978-9752776531. 3. İşitme Kaybının Testleri, Tanısı ve Tedavisi. Şerbetçioğlu, M. B. (Ed.). (2021). İstanbul: Nobel Tıp Kitabevleri. ISBN 978-605-335-6202. 4. Handbook of Clinical Audiology (7th ed., 992 s.). Katz, J. (Ed.). (2014). Lippincott Williams & Wilkins. ISBN 978-1451191639. 5. Hearing: Anatomy, physiology and disorders of the auditory system . Møller, A. R. (Ed.). (2012). San Diego, CA: Plural Publishing. ISBN 978-1-59756-427-4.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 1 | 5 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek