GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ODT115 | Ses Fiziği ve Akustik Prensipler | DERS | 1 | 1 | 4.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dalga hareketlerinin oluşumunu, özelliklerini ve sesin ne olduğunu, nasıl oluşturulduğunu, sesin akustik yapısını, insan sesinin fizyolojik etkisini öğrenmek dersin amaçları arasındadır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç.Dr. Elif Ebru ERMİŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel fizik kavramlarını ve ölçme yöntemlerini açıklayabilir. |
| 2 | Dalga hareketini ve periyodik dalgaların özelliklerini yorumlayabilir. |
| 3 | Ses dalgalarını ve temel akustik büyüklükleri (şiddet, basınç, empedans) açıklayabilir. |
| 4 | Rezonans, Doppler etkisi ve ses iletimi gibi akustik olguları analiz edebilir. |
| 5 | Sesin fizyolojik etkilerini açıklayarak biyolojik sistemlerle ilişkilendirebilir. |
| 6 | Akustik prensipleri odyometrik incelemelerde ve sessiz oda tasarımlarında uygulayabilir. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
1- Hafta: Temel fizik ve yöntemleri-Ölçme ve birim sistemleri, Skaler ve vektörel büyüklükler 2- Hafta: Dalga Hareketi 3- Hafta: Periyodik Dalgalar 4- Hafta: Ses Dalgaları ve Özellikleri 5- Hafta: Ses Şiddet Düzeyinin Ölçülmesi ve Birimleri 6- Hafta: Ses Basınç Düzeyi 7- Hafta: Akustik Empedans 8- Hafta: Rezonans 9- Hafta: Doppler Etkisi 10- Hafta: Dış Kulakta ve İç Kulakta Sesin İletimi 11- Hafta: Görüntüleme Yönteminin Fiziksel Temelleri 12- Hafta: Akustik Prensipler 13- Hafta: Odyometrik İncelemelerde Kullanılan Sessiz Odaların Akustik Yapısı 14- Hafta: Genel Tekrar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel fizik ve yöntemleri-Ölçme ve birim sistemleri, Skaler ve vektörel büyüklükler | ||
| 2 | Dalga Hareketi | ||
| 3 | Periyodik Dalgalar | ||
| 4 | Ses Dalgaları ve Özellikleri | ||
| 5 | Ses Şiddet Düzeyinin Ölçülmesi ve Birimleri | ||
| 6 | Ses Basınç Düzeyi | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Akustik Empedans | ||
| 10 | Rezonans | ||
| 11 | Akustik Prensipler | ||
| 12 | Doppler Etkisi | ||
| 13 | Dış Kulakta ve İç Kulakta Sesin İletimi | ||
| 14 | Görüntüleme Yönteminin Fiziksel Temelleri | ||
| 15 | Odyometrik İncelemelerde Kullanılan Sessiz Odaların Akustik Yapısı | ||
| 16 | Genel Tekrar | ||
| 17 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
Üniversiteler için Fizik, Ed: Prof. Dr. Sehban Kartal, Nobel Kitabevleri, Ankara, 2016, ISBN: 978-605-320-447-3 Müzik Fiziği, Ayhan ZEREN, Pan Yayıncılık, İstanbul, 2018, ISBN: 978-975-7652-46-5 Güçlü Titreşimler Müziğin Fiziği, TÜBİTAK Popüler Bilim Kitapları, Barry Parker, Çeviri: Cenk Güray, Mahmut Sözer, Ankara, 2019. Biyofizik Cilt 1, Prof.Dr.Gürbüz ÇELEBİ, Fakülteler Barış Kitabevi, 2011. Tıbbi Fizik, Prof.Dr.Ferit PEHLİVAN, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2016. Biyofizik, Prof.Dr.Ferit PEHLİVAN, Pelikan Yayınevi, Ankara, 2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Ev Ödevi | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 3 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 6 | 48 |
| Ev Ödevi | 1 | 5 | 5 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek