GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ECH122 | Tıbbi Biyokimya | DERS | 1 | 2 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Ders konularının önerilen kaynaklardan tam olarak okunması ve öğrenilmesi, uzaktan eğitim sistemine önceden yüklenmiş olan ders videolarının mutlaka izlenmesi ve ders konularının kavranması gereklidir. Canlı derslere düzenli katılmak, soruları yanıtlamak ve ödevleri tamamlamak ders konularının iyice anlaşılması, öğrenilmesi ve pekiştirilmesi amacıyla gerekmektedir.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Şeniz İNANÇ SÜRER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Normal biyokimyasal olayların anlaşılması gereken her bozuklukları biyokimyasal bir temeli olduğunu kavrama, refah temelinde vardır. |
| 2 | Yapısının bilmek ve biyomoleküller farkları insan vücudu teşkil edilmelidir. |
| 3 | Proteinler, karbonhidratlar, yağlar ve enzimlerin yapısal ve fonksiyonel rolleri kavrayabilme gerekir. |
| 4 | Anabolizma bilmek gerekir, katabolizma, sindirim, emilim, böbrek ve karaciğer fonksiyon testleri, test seçimi ve numune toplama |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Canlı hücrelerin kimyasal yapıtaşları ve bunların geçirdiği reaksiyon ve olayların tam olarak moleküler düzeyde anlatılması amaçlanır. Bu amaca ulaşmak için, biyokimya hücrelerde bulunan çok sayıdaki molekülleri izole etmeye, bunların yapılarını belirlemeye ve fonksiyonlarını analize çalışmıştır. Biokimyasal çalışmalar, sağlık ve hastalığa ilişkin pek çok konuyu aydınlatmayı sağlamıştır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
[Yok]
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. HARPER'S Illustrated Biochemistry. Wictor W. Rodwell, D.A. Bender, K.M. Botham, P. J. Kennelly, P.A. Weil. Çeviri Editörü: Doç. Dr. Doğan YÜCEL. Güneş Tıp Kitabevleri, 15 Ekim 2019 2. Sorularla Konu Anlatımlı Tıbbi Biyokimya. Prof. Dr. Dildar Konukoğlu, Nobel Tıp, 2017 3. Tıbbi Biyokimyanın Esasları (Marks’ Biochemistry) 3. Baskı. Lieberman M, Peet A. Çeviri Editörü: Prof. Dr. Ramazan Amanvermez, Doç. Dr. Bahattin Avcı. İstanbul Tıp Kitabevleri, 2016
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
HAYIR
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek