GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| İAY113 | Acil Hasta Bakımı-I | DERS | 1 | 1 | 6.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere acil durumlarda hasta bakımı ile ilgili temel bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Öğrenciler, yaşamı tehdit eden acil durumları tanıyabilme, uygun ilk yardım ve acil müdahaleleri uygulayabilme, hasta güvenliğini sağlama ve doğru kararlar verme yetkinliğini geliştirecektir. Ayrıca, ders, etik ilkeler doğrultusunda etkili iletişim kurma ve profesyonel bir yaklaşım sergileme becerilerini de kazandırmayı hedefler.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Dr. öğr. Üyesi Gönül Düzgün Dr. öğr. Üyesi Gökşen Polat
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Birinci değerlendirme tekniklerini kullanarak hastanın mevcut durumunu analiz edebilir ve uygun müdahale planı oluşturabilir. |
| 2 | Birinci değerlendirme tekniklerini tanımlayabilir ve doğru bir şekilde uygulayabilir |
| 3 | İlaç uygulama yolları ve prensiplerini açıklayabilir |
| 4 | enfeksiyondan korunma önlemlerine tanımlar ve önlemlere yönelik uygulama yapabilir. |
| 5 | sıvı-elektrolit ve asit-baz dengesizliklerini analiz edebilir |
| 6 | Şok çeşitlerini ve belirti bulgularını sayabilir |
| 7 | Şok çeşitine göre uygun acil hasta bakımını planlayarak uygulayabilir |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Dersin tanımı ve amacı Birinci değerlendirme teknikleri İkinci değerlendirme teknikleri-1 İkinci değerlendirme teknikleri-2 İlaç uygulama yolları ve prensipleri-I İlaç uygulama yolları ve prensipleri-II Enfeksiyondan korunma yolları Sıvı elektrolit bozuklukları Asit- baz dengesi Şok çeşitleri ve acil yönetimi (Hipovolemik şok) Şok çeşitleri ve acil yönetimi (Kardiyojenik şok) Şok çeşitleri ve acil yönetimi (Septik şok ve Anaflaktik şok)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | 1. Dersin tanımı ve amacının açıklanması | ||
| 2 | 2. Birinci değerlendirme teknikleri 2.1. Çevre güvenliğinin sağlanması 2.2. Birinci değerlendirmenin tanımı ve amacı 2.3. Birinci değerlendirmede uygulama basamakları 2.4. Çevre güvenliğinin sağlanması 2.5. Bilinç durumu değerlendirmesi 2.6. Hava yolu açıklığının değerlendirilmesi 2.7. Solunumun değerlendirilmesi 2.8. Kan dolaşımının değerlendirilmesi 2.9. Travma durumunda birincil değerlendirmede dikkat edilmesi gereken noktalar | 1. değerlendirme teknikleri | |
| 3 | 3. İkinci değerlendirme teknikleri 3.1. Hastanın öyküsünü alma 3.1.1. Hasta veya yaralı ile görüşerek öykü alma 3.1.2. Çevredekiler ile görüşerek öykü alma 3.2. Hastanın yaşam bulgularının alınması 3.2.1. Solunum sayısının değerlendirilmesi 3.2.2. Kan basıncının değerlendirilmesi 3.2.3. Nabız hızının değerlendirilmesi 3.2.4. Vücut sıcaklığının değerlendirilmesi 3.2.5. Ağrı değerlendirmesi 3.2.6. Pulseoksimetre 3.3. Tam vücut muayenesi 3.3.1. Baş, boyun ve yüz muayenesi 3.3.2. Göğüs muayenesi ve batın muayenesi 3.3.3. Alt, üst ekstremite ve kapiller dolum muayenesi | İkinci değerlendirme yöntemleri ve yaşam bulguları | |
| 4 | İkinci değerlendirme teknikleri 3.1. Hastanın öyküsünü alma 3.1.1. Hasta veya yaralı ile görüşerek öykü alma 3.1.2. Çevredekiler ile görüşerek öykü alma 3.2. Hastanın yaşam bulgularının alınması 3.2.1. Solunum sayısının değerlendirilmesi 3.2.2. Kan basıncının değerlendirilmesi 3.2.3. Nabız hızının değerlendirilmesi 3.2.4. Vücut sıcaklığının değerlendirilmesi 3.2.5. Ağrı değerlendirmesi 3.2.6. Pulseoksimetre 3.3. Tam vücut muayenesi 3.3.1. Baş, boyun ve yüz muayenesi 3.3.2. Göğüs muayenesi ve batın muayenesi 3.3.3. Alt, üst ekstremite ve kapiller dolum muayenesi | ikinci değerlendirme teknikleri ve Yaşam Bulguları | |
| 5 | İlaç uygulama yolları ve prensipleri-I | İlaç uygulama yolları | |
| 6 | İlaç uygulama yolları ve prensipleri-II | İlaç uygulama yolları | |
| 7 | ara sınav | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | enfeksiyondan korunma yolları | kişisel korunma ekipman kullanımı ve el yıkama | |
| 10 | Sıvı elektrolit dengesizliği | ||
| 11 | Asit- baz dengesizlikleri | ||
| 12 | Şok çeşitleri ve acil yönetimi (Hipovolemik şok) | ||
| 13 | Şok çeşitleri ve acil yönetimi (kardiyojenik şok) | ||
| 14 | Şok çeşitleri ve acil yönetimi (septik ve anaflaktik şok) | ||
| 15 | genel tekrar | ||
| 16 | Genel değerlendirme |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
İlk ve Acil Yardım Teknikerliği – Paramedik Ed: Gürkan ÖZEL, Betül AKBUĞA ÖZEL, Cihangir ÖZCAN Güneş Tıp Kitabevi, Ankara, 2018 ISBN: 978-975-277-695-1 Ambulans ve Acil Bakım Teknikerleri (Paramedik) için Temel Konular ve Tedavi Yaklaşımları Ed: Recai Dağlı, Ayhan Karabulut , Melih Karabeyoğlu, Ema Tıp Kitabevi, İstanbul, 2016 ISBN: 978-605-660-037-1 Hastane Öncesi Acil Tıp ve Paramedik, Ed: Başar Cander İstanbul Tıp Kitabevi, 2019 ISBN: 978-605-760-711-9 Hastane Öncesi Acil Hasta Bakımı Cilt-2 Ed: Ali Ekşi, Kitapana Yayınevi, 2016 ISBN: 978-605-844-319-8 Hastane Öncesi Acil Bakımda Temel Ve İleri Yaşam Desteği, Ed: Ali Ekşi, Kitapana Yayınevi, 2017 ISBN: 978-605-844-316-7
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
klinik uygulama vardır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 1 | |
| 1 | 1 | 1 | |
| 14 | 3 | 42 | |
| 14 | 2 | 28 | |
| 12 | 1 | 12 | |
| 7 | 4 | 28 | |
| 7 | 5 | 35 | |
| 1 | 3 | 3 | |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 5 | 1 | 3 | 2 | 4 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek