GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTP123 | Fizyoterapiye Giriş | DERS | 1 | 1 | 5.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
TÜRKÇE
Dersin Amacı
Öğrencilere fizyoterapi biliminin temel kavramlarını ve uygulama alanlarını tanıtmak, fizyoterapi modaliteleri ve araçları hakkında temel bilgi kazandırmak, farklı klinik rehabilitasyon alanlarını kavratmak ve mesleğe yönelik bütüncül bir bakış açısı geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğr. Gör. Derya DURGUNCU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizyoterapiye ilişkin temel kavramları ve kullanılan araçları tanımlar. |
| 2 | Fiziksel modalitelerin ve elektroterapi yöntemlerinin temel özelliklerini açıklar. |
| 3 | Fizyoterapinin farklı klinik alanlarını (ortopedik, nörolojik, pediatrik, kardiyak, pulmoner, geriatrik, romatolojik, obstetrik) temel özelliklerine göre sınıflandırır. |
| 4 | Fiziksel aktiviteyi fizyoterapi uygulamalarıyla ilişkilendirerek yorumlar. |
| 5 | Farklı rehabilitasyon alanlarının amaç ve yöntemlerini karşılaştırır. |
| 6 | Fizyoterapi uygulamalarındaki benzerlik ve farklılıkları klinik bağlamda sorgular, |
| 7 | Fizyoterapinin sağlık hizmetlerindeki yerini ve toplumsal katkısını tartışır. |
Öğretim Sistemi
BİRİNCİ ÖĞRETİM
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur
Dersin İçeriği
Fizyoterapiye Giriş Fizyoterapide Kullanılan Araçların Tanıtımı Fiziksel Modaliteler ve Elektroterapiye Giriş̧ Fiziksel Aktivite Ortopedik Rehabilitasyon Spor Fizyoterapisi Nörolojik Rehabilitasyon Pediatrik Rehabilitasyon Kardiyak Rehabilitasyon Pulmoner Rehabilitasyon Geriatrik Rehabilitasyon Romatolojik Rehabilitasyon Obstetrik Rehabilitasyon Konsept Uygulamalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Konular (Teorik) | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Fizyoterapiye Giriş | ||
| 2 | Fizyoterapide Kullanılan Araçların Tanıtımı | ||
| 3 | Fiziksel Modaliteler ve Elektroterapiye Giriş̧ | ||
| 4 | Fiziksel Aktivite | ||
| 5 | Ortopedik Rehabilitasyon | ||
| 6 | Spor Fizyoterapisi | ||
| 7 | Nörolojik Rehabilitasyon | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Pediatrik Rehabilitasyon | ||
| 10 | Kardiyak Rehabilitasyon | ||
| 11 | Pulmoner Rehabilitasyon | ||
| 12 | Geriatrik Rehabilitasyon | ||
| 13 | Romatolojik Rehabilitasyon | ||
| 14 | Obstetrik Rehabilitasyon | ||
| 15 | Konsept Uygulamalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1. Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş, Prof. Dr. Arzu Razak Özdinçler 2. Temel Fizyoterapi Rehabilitasyon, Prof. Dr. Fatih Erbahçeci
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Yoktur
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Tartışma | 16 | 2 | 32 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 116 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek